地方文化與特色高校建設(shè)

序
序二 愛在人間花自開
理論探微
  1.“三個代表”重要思想與高校的改革和發(fā)展
  2.試論高校德育工作的著力點
  3.中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟
  4.論大學(xué)生的榮辱觀教育
  5.重視榮辱觀教育 培養(yǎng)高素質(zhì)人才
高校管理與發(fā)展
  1.創(chuàng)建辦學(xué)特色提升學(xué)校競爭力
  2.實踐“三個代表” 辦好黃山學(xué)院
  3.樹立科學(xué)發(fā)展觀 確保高校健康發(fā)展
  4.全方位把握和提高教學(xué)質(zhì)量
  5.全力以赴 以評促建 著力提高辦學(xué)水平
  6.在依托地方、服務(wù)地方中辦出特色、形成優(yōu)勢——黃山學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)?會發(fā)展的體會
  7.建設(shè)應(yīng)用型本科高校的調(diào)研報告
  8.積極探索為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作貢獻(xiàn)的辦學(xué)之路
徽學(xué)研究
  1.戴震“民本”思想及現(xiàn)代意義
  2.戴震學(xué)術(shù)思想研究和戴學(xué)資源開發(fā)利用
  3.弘揚徽商精神 加速安徽崛起——安徽參與“泛長三角”合作的戰(zhàn)略思考
  4.弘揚儒商傳統(tǒng) 建設(shè)現(xiàn)代文明
  5.胡適說東原
  6.徽州·徽州文化·徽州學(xué)
  7.為了文化的紀(jì)念：永遠(yuǎn)的徽州——紀(jì)?徽州得名888周年
  8.看得見的徽州歷史——感知“徽州古街”
  9.《徽州古村落文化叢書》序言
  10.京劇尋根到徽州——論徽劇、徽州文化
  11.《徽州文化十二講》序言
校園文化研究
  1.論高校文化建設(shè)
  2.論高校校園文化建設(shè)的地域特色
  3.校園文化與地方文化在互動中實現(xiàn)雙贏——黃山學(xué)院特色校園文化建設(shè)
  4.挖掘地域文化資源 豐富大學(xué)文化內(nèi)涵
  5.挖掘地域文化優(yōu)勢 塑造特色校園文化品牌——黃山學(xué)院開展校園文化建設(shè)研究的基本情況
綜合論述
  1.牢記鄧小平親切囑托 建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市——魏心一同志深情回憶鄧小平“黃山談話”
  2.論黃山市率先崛起的優(yōu)勢所在
  3.偉人囑托化動力 三次創(chuàng)業(yè)鑄輝煌
  4.世界眼光開放視角 交流合作強化特色——黃山學(xué)院參加安徽省高等教育代表團(tuán)訪問韓國總結(jié)
  5.至愛給學(xué)校 真情為事業(yè)——來黃山學(xué)院三年的所思所感
  6.愛崗敬業(yè)是做好工作的基礎(chǔ)——一位高校老人事?作者的感受和體會
附錄：事非經(jīng)過不知難——視線記者與書記面對面
后記