中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教育疑難問(wèn)題研究

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	邱秀華主編
出版社：	東北大學(xué)出版社有限公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	近代史

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ISBN：	9787811029277	出版時(shí)間：	2011-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	233	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本課題研究的內(nèi)容是“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題。關(guān)于“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教育教學(xué)哪些是疑難問(wèn)題的定位，無(wú)論是史學(xué)專家還是思想政治課的專家對(duì)其都存在著不一樣的解讀。課題組認(rèn)為，關(guān)于“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課教育教學(xué)中的疑難問(wèn)題研究，旨在解決學(xué)生的思想困惑問(wèn)題，特別是要回答與社會(huì)主義核心價(jià)值體系密切關(guān)聯(lián)的六個(gè)“為什么”和“四個(gè)界限”的有關(guān)理論和實(shí)踐問(wèn)題。所以，我們認(rèn)為，歷史事件人物本身在特定背景下的歷史疑難問(wèn)題與思想政治理論課教育教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題有聯(lián)系，也有區(qū)別，兩者不應(yīng)完全等同。我們認(rèn)為本課題的研究．主要側(cè)重點(diǎn)還是研究教育教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的研究定位。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要教育疑難問(wèn)題研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
前言
第一章　反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)
第二章　對(duì)國(guó)家出路的早期探索
第三章辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)
第四章　開(kāi)天辟地的大事變
第五章中國(guó)革命的新道路
第六章　中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第七章　為新中國(guó)而奮斗
第八章　社會(huì)主義基本制度的確立
第九章　社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
第十章　改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期
后記