Visual C++案例教程

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	黃維通編著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	清華大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程系列教材
標(biāo)　簽：	VC++

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ISBN：	9787302238089	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	253	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　實(shí)踐教學(xué)是鞏固理論知識(shí)和加深對(duì)理論認(rèn)識(shí)的有效途徑之一，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐的重要平臺(tái)，通過實(shí)踐教學(xué)這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生將課堂所學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，增加感性認(rèn)識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用與開發(fā)能力。是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)。本教材的建設(shè)，定位于實(shí)踐教學(xué)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，教材內(nèi)容定位于案例教學(xué)，體現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的模式探究。本教材基于vc++2008的開發(fā)環(huán)境，所有代碼均在vc++2008環(huán)境下運(yùn)行通過。主要培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力、開發(fā)能力與應(yīng)用能力，先介紹c++的基礎(chǔ)知識(shí)、windows應(yīng)用程序的開發(fā)和基于mfc應(yīng)用程序的開發(fā)的基礎(chǔ)知識(shí)以夯實(shí)基礎(chǔ)，再通過大家非常熟悉的應(yīng)用系統(tǒng)如選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、bbs的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)和圖形圖像處理軟件的設(shè)計(jì)與開發(fā)等實(shí)際應(yīng)用案例，體會(huì)系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程，使得學(xué)生將來走上工作崗位后，能夠較快地適應(yīng)工作和開發(fā)環(huán)境。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《Visual C++案例教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章　初識(shí)Visual C++2008
　1．1　集成開發(fā)環(huán)境簡(jiǎn)介
　　1．1．1　主窗口
　　1．1．2　工具欄選項(xiàng)
　　1．1．3　項(xiàng)目和解決方案
　1．2　創(chuàng)建控制臺(tái)應(yīng)用程序
　1．3　創(chuàng)建MFC應(yīng)用程序
　1．4　創(chuàng)建Windows Forms應(yīng)用程序
　1．5　小結(jié)
第2章　c++基礎(chǔ)知識(shí)
　2．1　C++的發(fā)展歷程
　2．2　一個(gè)簡(jiǎn)單的c++程序
　2．3　數(shù)據(jù)類型
　　2．3．1　C++的基本數(shù)據(jù)類型
　　2．3．2　復(fù)合數(shù)據(jù)類型
　2．4　常量及其定義
　2．5　變量
　2．6　指針
　　2．6．1　指針的類型及其定義
　　2．6．2　指針的初始化
　　2．6．3　字符串指針
　　2．6．4　引用類型
　2．7　C++中的控制結(jié)構(gòu)
　　2．7．1　條件語(yǔ)句
　　2．7．2　循環(huán)語(yǔ)句
　　2．7．3　轉(zhuǎn)移語(yǔ)句
　2．8　函數(shù)
　2．9　類與對(duì)象
　　2．9．1　類的定義
　　2．9．2　對(duì)象
　　2．9．3　內(nèi)聯(lián)方法
　……
第3章　Windows應(yīng)用程序
第4章　MFC基礎(chǔ)知識(shí)
第5章　數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的開發(fā)
第6章　選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
第7章　人事管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
第8章　Blue BBS系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
第9章　圖像處理系統(tǒng)Imager的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)