高等教育方法概論（修訂版）

定　價：￥28.00

作　者：	孫紹榮主編
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論

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ISBN：	9787561781623	出版時間：	2010-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	194	字數(shù)：

內容簡介

　　《高等教育方法概論（修訂版）》是上海市教師資格專業(yè)課程考試用書，專供有志申請大學教師工作職務的非師范類專業(yè)畢業(yè)的大學生和研究生學習和考取上海市教師資格證書使用。《高等教育方法概論（修訂版）》在性質上是一本教材，作者對《高等教育方法概論（修訂版）》的責任是“編”。編者，采納有關領域已經(jīng)成熟的、共知的理論和方法等。但編寫《高等教育方法概論（修訂版）》的實踐告訴我們，編寫其實也不容易。首先，要求編寫者要有廣闊的知識面，要知道與高等教育方法有關的領域有哪些，到哪里去尋找有關資料，特別是在目前現(xiàn)成的高等教育方法一類的書很少的情況下。其次，作為教材，要善于將最基本的、最重要的內容選人書中。第三，作為考試教材，語言要通俗易懂，要精練，便于理解和記憶。第四，高等教育方法涉及的知識面很廣，要真正學好并不容易，《高等教育方法概論（修訂版）》要給讀者進一步學習的方向提示。面對這些要求，我們感到能力有限，盡管我們盡了很大的努力，但可能仍存在許多不足。《高等教育方法概論（修訂版）》的內容主要有有關理論和方法及案例和附錄。其中，讀者要注意的是案例和附錄是為了加深理解或者為提供進一步學習的指導而設立的，這些都不是考試內容。

作者簡介

暫缺《高等教育方法概論（修訂版）》作者簡介

圖書目錄

緒論
第一章大學教育內容的組織
第一節(jié) 大學課程的類型
第二節(jié) 課程計劃、教學大綱和教科書
第三節(jié) 教科書的編寫
第四節(jié) 大學教育的組織形式
第五節(jié) 教育信息形式的優(yōu)化
第六節(jié) 教育模式
第七節(jié) 本科生教學中的常見問題及對策
第二章大學本科教學方法新進展
第一節(jié) 案例教學
第二節(jié) 任務驅動型教學
第三節(jié) 項目驅動型教學
第四節(jié) 雙語教學
第三章大學生科研能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 科研能力與科研素質
第二節(jié) 科研能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 利用科研項目培養(yǎng)科研能力
第四節(jié) 大學生科研能力培養(yǎng)的案例
第五節(jié) 大學生學術道德規(guī)范
第四章大學生的社會能力與心理素質的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學生社會能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 大學生心理素質的培養(yǎng)
第三節(jié) 在社會活動中培養(yǎng)社會能力和提高
心理素質
第四節(jié) 大學生實踐能力的培養(yǎng)
第五章大學生思想品德的培養(yǎng)
第一節(jié) 思想品德教育的內容
第二節(jié) 思想品德教育方法
第六章大學生發(fā)展評估與問題診斷
第一節(jié) 大學生發(fā)展評估指標
第二節(jié) 大學生發(fā)展評估方法
第三節(jié) 大學生發(fā)展問題診斷
第七章大學生類別與教育特點
第一節(jié) 培養(yǎng)層次與教育特點
第二節(jié) 人才類型與教育特點
第八章研究生教學
第一節(jié) 研究生教學的特點
第二節(jié) 研討法
第三節(jié) 問題驅動教學法
第四節(jié) 研究生教學中的對話
第九章專業(yè)學位教育
第一節(jié) 專業(yè)學位教育簡介
第二節(jié) 專業(yè)學位教育的實施
第十章現(xiàn)代教學設備
第一節(jié) 視覺設備
第二節(jié) 聽覺設備
第三節(jié) 攝像機及影視教材制作
第四節(jié) 計算機在教學中的應用
第五節(jié) 教學設備的選擇
第十一章網(wǎng)絡教育
第一節(jié) 計算機網(wǎng)絡和網(wǎng)絡教育簡介
第二節(jié) 計算機網(wǎng)絡教育的形式和方法
第十二章高等教育方法研究與實驗
第一節(jié) 研究高等教育方法應注意的幾個問題
第二節(jié) 改進高等教育方法的幾個目的
第三節(jié) 教育方法實驗設計與效果分析
第四節(jié) 大學教學改革實驗案例
后記