發(fā)展心理學基本理論研究

定　價：￥65.00

作　者：	程利國著
出版社：	福建教育出版社
叢編項：
標　簽：	心理學

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ISBN：	9787533454494	出版時間：	2010-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	571	字數：

內容簡介

　　本書共分為八章：第一章探討了發(fā)展心理學在科學體系中的定位，亦即理清發(fā)展心理學的學科性質和身份。第二章探討了發(fā)展心理學研究的哲學方法論。第三章探討了發(fā)生心理學意義上的心理實質觀。第四章探討了發(fā)生心理學意義上的心理范疇觀。第五章探討了個體心理發(fā)展的基本規(guī)律，主要涉及到心理發(fā)展的動力觀、心理發(fā)展的成因觀和心理發(fā)展的模式觀。第六章對巴甫洛夫條件反射說進行了理論反思。第七章探討了皮亞杰學說在人類文明史上的地位。該章從皮亞杰在多學科領域杰出的學術成就，到他的實踐唯物主義哲學觀，再到他在心理學領域中的諸多建樹，都作了盡量詳盡的解讀。第八章探討了發(fā)展心理學的建構論對素質教育的貢獻。這個貢獻包括了對新課程教學改革的貢獻和對心理調適的現實意義。

作者簡介

　　程利國，1949年7月生，福建福州人，福建師范大學教授、博導。曾任中國心理會理事長、福建省心理學會理事長、福建省科學技術協會常委、中國心理學普及工作委員會副主任、中國以展心理專業(yè)委員會委員等職，現任國家人力資源與社會保障心理咨詢專家委員會委員、福建少心理衛(wèi)生協會副理事長、福建省高校大學生心理健康專業(yè)委員會主任。主要學術研究領域為理論心理學、發(fā)展心理學與心理矯治。曾出版專著《皮亞杰心理學思想方法論研究－關于實踐唯物主義心理學的活動理論》，主編過8所師范大學統編教材《兒童以展心理學》曾在《心理學報》、《心理科學》、《心理發(fā)展與教育》以及高校學報發(fā)表學術論文數十篇，其中十余篇被人大復印材料《心理學》、《高等教育》、《高等學校文科學報文摘》、《北京師范大學學報》（社科版）等轉載或轉摘。多項成果獲省社會科學優(yōu)秀成果獎和省自然科學優(yōu)秀成果獎。

圖書目錄

引言
第一章　以展心理學在科學體系中的定位
　第一節(jié)　心理學在科學體系中的定位
　　第一單元　如何給心理學一個學科身份
　　第二單元　如何對待自然科學在心理學發(fā)展歷史中的作用
　　第三單元　如何確認心理學作為人文科學的正當性
　第二節(jié)　發(fā)展心理學一個學科體系中的定位
　　第一單元　如何理解發(fā)展心理學的研究對象
　　第二單元　如何確認發(fā)展心理學的基礎研究地位
第二章　發(fā)展心理學研究的哲學方法論
　第一節(jié)實踐唯物主義的哲學方法論
　　第一單元　如何理解馬克思實踐唯主義哲學
　　第二單元　如何理解實踐唯物主義的三項圖式論
　……
第三章　發(fā)生心理學意義上的心理實質觀
第四章　發(fā)生心理學意義上的心理范疇觀
第五章　個體心理發(fā)展的基本規(guī)律
第六章　關于巴甫洛夫條件反射說的理論反思
第七章　皮亞杰學說在人類文明史上的地位
第八章　發(fā)展心理學的建構論對素質教育的貢獻
附錄：“變通療法”在心理矯治中的具體運用
英漢術語對照表
英漢人名對照表
俄漢人名對照表
后記