專業(yè)建設(shè)與特色發(fā)展：特色行業(yè)院校改革與發(fā)展論壇論文集

主題報告
特色實踐教學體系的有效架構(gòu)
體育教育專業(yè)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐
突出國際特色加強實踐教學打造特色專業(yè)
以“質(zhì)量工程”為抓手，走高校特色發(fā)展之路
如何打造特色專業(yè)的專業(yè)特色——以中國勞動關(guān)系學院法學專業(yè)為例
對大學素質(zhì)教育問題的思考
理想與現(xiàn)實：以高等教育分類透視行業(yè)性本科院校人才培養(yǎng)工作
加強特色專業(yè)與專業(yè)特色建設(shè)整體推進教育教學改革
突出女校特色，培養(yǎng)具有女校特質(zhì)的優(yōu)秀女性人才
交流論文
電子信息工程特色專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——以北京電子科技學院為例
國家部委院校特色人才培養(yǎng)方案研究
面向技術(shù)的信息安全人才培養(yǎng)模式初探
民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科“復合型應(yīng)用”人才培養(yǎng)模式的理論與實踐研究
弘揚科學精神，恪守質(zhì)量理念：體育科學研究方法課程的分層教學與內(nèi)容更新
北京體育大學人文奧運課程改革與建設(shè)
傳播學專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的改革探索
堅持特色辦學，打造專業(yè)品牌——以外交學院英語專業(yè)建設(shè)為例
特色專業(yè)建設(shè)案例分析——以外交學院外交學特色專業(yè)為例
外交外事特色英語聽力教學的探索與實踐
探索高?？蒲信c教學的相長之路——以外交學院國關(guān)所為例
教學團隊建設(shè)對高校基層教學組織改革的借鑒意義
淺論我國高校特色專業(yè)建設(shè)的基本出發(fā)點及原則
閱讀元典與培植創(chuàng)新——文化傳播學院“元典”教學的理念及實踐
強化理論基礎(chǔ)培養(yǎng)司法能力具備開放視野
圍繞青年和實務(wù)特色，全面推進思政特色專業(yè)建設(shè)
中青院社會工作專業(yè)特色專業(yè)建設(shè)初論
簡論公安高等院校的職業(yè)化教育與公安特色專業(yè)建設(shè)
依托公安特色專業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)公安人才
發(fā)揚學科傳統(tǒng)堅持學以致用——民族學特色專業(yè)的改革與創(chuàng)新
以特色專業(yè)建設(shè)為依托強化民族舞蹈創(chuàng)新人才培養(yǎng)
發(fā)揮多語言多文種多元文化優(yōu)勢 突出民族學科特色——中國少數(shù)民族語言文學國家級特色專業(yè)項目建設(shè)成效總結(jié)
中央民族大學歷史學特色專業(yè)建設(shè)成就——歷史學本科生人才培養(yǎng)模式探討
特色行業(yè)院校的專業(yè)特色建設(shè)問題探討
無形資本理論視角下的高校專業(yè)特色打造研究
中華女子學院學前教育本科特色專業(yè)建設(shè)的實踐與思考
社會工作專業(yè)教育發(fā)展的兩個困境及人才培養(yǎng)模式的選擇
英語專業(yè)女性人才培養(yǎng)模式初探
后記