數(shù)量關(guān)系深度專項

定　價：￥32.00

作　者：	李永新，鄧湘樹編著
出版社：	西南財經(jīng)大學(xué)出版社
叢編項：	2010年四川省公務(wù)員錄用考試專用系列教材
標(biāo)　簽：	公務(wù)員考試

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ISBN：	9787811383300	出版時間：	2009-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	223	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　數(shù)量關(guān)系分為數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩部分，是行政能力測驗中難度最高的部分。數(shù)量關(guān)系一直是公務(wù)員考試的難點所在，具體表現(xiàn)在：考生對數(shù)字推理的抽象規(guī)律無從下手。對數(shù)學(xué)運算缺乏扎實的基礎(chǔ)知識和考場實用的解題技巧。數(shù)字推理是基于數(shù)字?jǐn)?shù)列間整體或局部特征、運算關(guān)系的抽象推理。數(shù)字推理的發(fā)散點非常多，雖然具有一定的規(guī)律，但是靈活性較大。數(shù)學(xué)運算注重考核數(shù)學(xué)原理、數(shù)學(xué)思想方法，以及基本應(yīng)用題的綜合演變等，計算能力放在了次要位置。中公教育作為國內(nèi)規(guī)模最大、職業(yè)化程度最高的公務(wù)員考試培訓(xùn)與研究機(jī)構(gòu)，組織業(yè)內(nèi)頂尖的職業(yè)教學(xué)與研發(fā)團(tuán)隊，對數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算進(jìn)行了深入的專項研究，出版了這本《數(shù)量關(guān)系專項突破》教材，為業(yè)內(nèi)第一套行測考試科目專項突破教材之一，專門輔助考生突破“數(shù)量關(guān)系”這一考試難點。本書數(shù)字推理按照“題型+方法”的方式編排，數(shù)學(xué)運算遵循“基礎(chǔ)知識一運算方法一專項突破”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法編排。

作者簡介

　　李永新，畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院，中公教育首席研究員、資深培訓(xùn)師，曾三十余次參加中央及地方公務(wù)員考試，具有極其豐富的公務(wù)員考試實戰(zhàn)經(jīng)驗，研發(fā)出自成體系、獨具特色、效果顯著的公務(wù)員考試輔導(dǎo)教程，在北京、成都、杭州、南京、哈爾濱、重慶等地輔導(dǎo)公務(wù)員考試上百次，效果顯著。

圖書目錄

前言
第一篇數(shù)字推理
第一章數(shù)字推理概述
第一節(jié) 總體概述
一、數(shù)字推理的概念
二、數(shù)字推理的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 數(shù)字敏感度訓(xùn)練
一、基本數(shù)列訓(xùn)練
二、數(shù)陣訓(xùn)練
三、數(shù)獨訓(xùn)練
四、其它數(shù)字訓(xùn)練
參考答案及解析
第二章基本題型解析
第一節(jié) 等差數(shù)列
一、等差數(shù)列的概念
二、多級等差數(shù)列及其變式
三、逐差法
第二節(jié) 等比數(shù)列
一、等比數(shù)列的概念
二、等比數(shù)列變式
三、多級等比數(shù)列及其變式
四、逐商法
第三節(jié) 和數(shù)列與積數(shù)列
一、和數(shù)列
二、和數(shù)列變式
三、積數(shù)列
四、積數(shù)列變式
五、局部分析法
第四節(jié) 多次方數(shù)列
一、平方數(shù)列及其變式
二、多次方數(shù)列及其變式
三、整體分析法
第五節(jié) 分式數(shù)列與根式數(shù)列
一、分式數(shù)列
二、根式數(shù)列
三、轉(zhuǎn)化法
第六節(jié) 組合數(shù)列
一、間隔組合數(shù)列
二、分段組合數(shù)列
三、組合法
第七節(jié) 圖形型數(shù)字推理
一、圓圈形數(shù)字推理
二、表格形數(shù)字推理
三、其它圖形型數(shù)字推理
習(xí)題
參考答案及解析
第三章數(shù)字推理發(fā)散思維
第一節(jié) 多數(shù)列組合
第二節(jié) 研究數(shù)字規(guī)律而非計算規(guī)律
第三節(jié) 數(shù)位組合運算規(guī)律
第四節(jié) 研究數(shù)列各項的共有特征
習(xí)題
參考答案及解析
第二篇數(shù)學(xué)運算
第一章基礎(chǔ)知識必備
知識一整除特性
一、知識要點
二、經(jīng)典例題
……
第二章常見的運算方法
第三章專項突破
附錄：基本公式
中公教育·2010年強(qiáng)大課程體系
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