小學(xué)英語語音入門教學(xué)策略

定　價：￥28.00

作　者：	樂偉國，黃士力著
出版社：	寧波出版社
叢編項：	疑難問題解決叢書
標(biāo)　簽：	各級教育

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ISBN：	9787807435617	出版時間：	2010-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	203	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　聚焦疑難問題，教育教學(xué)研究有支點(diǎn)?！敖處熂囱芯空摺薄，F(xiàn)階段教師應(yīng)研究什么？如何研究？這是需要引領(lǐng)的。義務(wù)段各學(xué)科由教研員牽頭，通過調(diào)查研究，篩選一線教師普遍感到困惑的疑難問題，把目光聚焦在急需解決的問題上，組織名、特、優(yōu)教師，進(jìn)行剖析診斷，尋求解決方案。讓疑難問題成為教師研究的起點(diǎn)。讓疑難問題的解決成為課堂改革深化的“支點(diǎn)”。學(xué)科集體攻關(guān)。教研方式創(chuàng)新有亮點(diǎn)。不同學(xué)科在教學(xué)中遇到的問題，可能有共性，也一定有差別?？v觀“疑難問題解決”叢書，有的學(xué)科重點(diǎn)研究文本，有的學(xué)科重點(diǎn)解讀教材，有的學(xué)科重點(diǎn)突破教學(xué)方法，有的學(xué)科關(guān)注實驗操作等等，都是從學(xué)科實際出發(fā)，選取了有價值的疑難問題進(jìn)行研究。教研室則以服務(wù)教育一線為宗旨，精心規(guī)劃，通過專題分類，集體攻關(guān)的方式，點(diǎn)面結(jié)合，步步落實，在創(chuàng)新教研機(jī)制、優(yōu)化教研方式、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品質(zhì)等方面做了有益的探索。

作者簡介

暫缺《小學(xué)英語語音入門教學(xué)策略》作者簡介

圖書目錄

前言
第一章小學(xué)英語語音教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 語音知識目標(biāo)
第二節(jié) 語音能力目標(biāo)
第三節(jié) 語音情感目標(biāo)
第四節(jié) 語音學(xué)習(xí)策略目標(biāo)
第二章小學(xué)英語教師的語音素養(yǎng)
第一節(jié) 提高英語教師語音素養(yǎng)的意義
第二節(jié) 英語教師語音素養(yǎng)的內(nèi)容
第三節(jié) 提高英語教師語音素養(yǎng)的途徑
第三章小學(xué)教師的基本語音教學(xué)行為
第一節(jié) 基礎(chǔ)語音教學(xué)
第二節(jié) 語流層面教學(xué)
第三節(jié) 語音教學(xué)問題解析
第四章小學(xué)生語音學(xué)習(xí)行為
第一節(jié) 學(xué)生語音學(xué)習(xí)行為的現(xiàn)狀及原因分析
第二節(jié) 學(xué)生語音學(xué)習(xí)策略
第三節(jié) 學(xué)生語音學(xué)習(xí)習(xí)慣
第五章如何開發(fā)和利用教材中的語音素材
第一節(jié) 回首我們的語音教學(xué)
第二節(jié) 教材的語音教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 如何開展語音教學(xué)
第六章語音教學(xué)在不同課型中的滲透
第一節(jié) 語音教學(xué)在詞匯課中的滲透
第二節(jié) 語音教學(xué)在對話課中的滲透
第三節(jié) 語音教學(xué)在閱讀課中的滲透
第四節(jié) 語音教學(xué)在聽力課中的滲透
第五節(jié) 語音教學(xué)在活動課中的滲透
第六節(jié) 語音教學(xué)在復(fù)習(xí)課中的滲透
第七章課堂中語音教學(xué)存在的誤區(qū)與對策
第一節(jié) 對語音教學(xué)的錯誤解讀
第二節(jié) 語音教學(xué)的誤區(qū)及對策
第八章朗讀教學(xué)的現(xiàn)狀與策略
第一節(jié) 朗讀教學(xué)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 朗讀教學(xué)技巧分析
第三節(jié) 朗讀教學(xué)策略初探
第九章課堂語音教學(xué)活動設(shè)計
第一節(jié) 語音教學(xué)活動的重要性
第二節(jié) 課堂語音教學(xué)活動設(shè)計的依據(jù)
第三節(jié) 語音教學(xué)活動設(shè)計原則
第四節(jié) 基于學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)的語音教學(xué)活動設(shè)計
第十章小學(xué)生單詞拼讀能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 語音意識的培養(yǎng)
第二節(jié) 各年級單詞拼讀能力的培養(yǎng)
第十一章融合自然拼音法和國際音標(biāo)法的小學(xué)語音教學(xué)
第一節(jié) 自然拼音教學(xué)法
第二節(jié) 國際音標(biāo)教學(xué)法
第三節(jié) 融合自然拼音法和國際音標(biāo)法的小學(xué)語音教學(xué)
第十二章語音教學(xué)的評價建議
第一節(jié) 語音評價的目的
第二節(jié) 關(guān)于語音的形成性評價
第三節(jié) 關(guān)于語音的終結(jié)性評價
教學(xué)案例
PEP Book 3 Unit 4 B Let's learn & Let's do
PEP Book 3 Unit 6 A Let's learn & Group work
PEP Book 6 Unit 3 Part C Pronunciation
PEP Book 7 Unit 5 B Let's learn
PEP Book 7 Wendy's Phonetic Garden的教案及反思
PEP Book 7 Recycle 1 Phonetic Land
PEP Book 7 Unit 6 Let's chant A let's learn & Let's talk
音標(biāo)教學(xué)ea，ee——／i：／