民辦幼兒園的創(chuàng)辦與管理

第一章 民辦幼兒園的創(chuàng)辦
　一、創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì)
　二、創(chuàng)辦幼兒園的客觀因素與外部環(huán)境條件
　三、幼兒園選址
　四、創(chuàng)辦幼兒園的基本條件
　五、幼兒園的自建
　六、幼兒園的承辦
　七、給幼兒園起一個好名字
　八、幼兒園相關手續(xù)的辦理程序
　九、民辦幼兒園的基本權(quán)利和義務
　十、民辦幼兒園的設施裝備
　十一、創(chuàng)辦幼兒園的融資渠道與融資方式
第二章 環(huán)境的設計與建設
　一、環(huán)境創(chuàng)設的原則
　二、持久性環(huán)境和經(jīng)常變化性環(huán)境
　三、幼兒園的墻面設計與布置
　四、幼兒園環(huán)境色彩
　五、注重幼兒園文化環(huán)境的塑造
　六、幼兒園活動材料的提供
　七、科技館的設置
　八、圖書館的設置
　九、美術(shù)工作室的設置
　十、電影院的設置
　十一、幼兒園健身房的設置
　十二、家園聯(lián)系欄的設置
第三章 精英團隊的打造
　一、精英團隊必須具備的五種意識
　二、精英團隊建設的五大環(huán)節(jié)
　三、精英團隊成員應具備的品質(zhì)
　四、實施精英培訓
　五、建立新型的合作伙伴關系
　六、精英團隊的激勵
　七、遵循和諧快樂原則，打造快樂的精英團隊
第四章 園務管理
　一、民辦幼兒園的組織結(jié)構(gòu)
　二、民辦幼兒園的崗位設置與職責描述
　三、建立績效管理機制
　四、績效考核與評量
　五、園務管理制度的規(guī)范與創(chuàng)新
　六、員工行為規(guī)范
　七、招生與行銷
第五章 教育管理
　一、以科學的教育理念指導幼兒園的教育管理
　二、園長是幼兒園教育管理的第一責任人
　三、幼兒園的課程設置與課程內(nèi)容的選擇
　四、教材的選擇使用與整合
　五、0～3歲幼兒的教育管理
　六、3～6歲幼兒的教育管理
　七、幼兒園的“游戲”與“游戲節(jié)”
　八、幼兒園的教育教研管理
　九、幼兒園教育教學評量
　十、做好幼小銜接工作
第六章 安全健康管理
　一、幼兒園安全健康管理制度
　二、幼兒安全健康習慣培養(yǎng)的介入
　三、幼兒的安全健康教育
　四、家園安全健康關系的開發(fā)
　五、幼兒園突發(fā)事件的應對處理
　六、幼兒園安全質(zhì)量檢測
　七、提供均衡膳食營養(yǎng)，促進幼兒健康成長
第七章 財務管理
　一、財務管理工作的基礎規(guī)范
　二、民辦幼兒園財務制度設計模板
　三、會計科目的設置及財務處理
　四、管理者必須掌握的“三表”
　五、幼兒園資源、資金、資產(chǎn)管理
　六、如何進行投資管理
　七、增收節(jié)支妙招
　八、薪資設計
　九、民辦幼兒園的收費管理
　十、財務管理電算化
第八章 民辦幼兒園的發(fā)展策略與核心競爭力
　一、確立“三贏”的經(jīng)營理念
　二、民辦幼兒園的經(jīng)營發(fā)展策略
　三、打造民辦幼兒園自己的文化品牌
　四、提高園所核心競爭力
　五、民辦幼兒園核心競爭力的培養(yǎng)
　六、怎要做好家園共育
第九章 擘畫民辦幼兒園的明天
　一、民辦幼兒園發(fā)展前景展望
　二、民辦幼兒園面臨的機遇與挑戰(zhàn)
　三、民辦幼兒園任重而道遠
　四、尋求借鑒——國外私立學校教育考察
　五、民辦幼兒園產(chǎn)權(quán)界定問題的探討
　六、目前我國民辦幼兒園辦園的基本模式和類型
　七、21世紀國際教育的發(fā)展趨勢
　八、中國民辦幼兒園的發(fā)展構(gòu)想
參考文獻
后記