本教材根據最新的教學理念和教學改革與研究成果系統(tǒng)地介紹了機能學實驗的基本知識、基本理論和需要掌握的基本技能內容，在此基礎上，結合現代實驗技術，較為系統(tǒng)地介紹了探索性實驗的基礎知識。教材根據綜合探究性教學的要求和特點，以綜合性、系統(tǒng)性、研究性、科學性和先進性為原則進行編寫。很好地實現了經典實驗與現代技術相結合，傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結合，真實實驗與高仿真實驗相結合，構建成基礎性、綜合性和探索性三個層次完整的實驗教學內容。主要內容包括：機能學實驗教學要求、實驗報告及論文寫作、生物信號測量原理、微機生物信號采集處理系統(tǒng)原理和應用、實驗動物和動物實驗技術，包含生理學、病理生理學、藥理學的59項基礎性實驗，綜合性實驗由2項經典實驗開發(fā)成的研究性實驗及4項跨系統(tǒng)、跨學科綜合性實驗組成，25項高仿實驗，包含實驗研究、實驗設計、生物醫(yī)學統(tǒng)計知識的探索性實驗。每項實驗均有比較詳細的實驗背景、預習要求等。實驗項目采用論文格式編排。本教材內容豐富、知識性強，突出知識的應用和研究探索。主要面向本、?？婆R床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學等專業(yè)的機能學實驗（生理科學實驗）課程教學，也可用于生理學、病理生理學和藥理學作為獨立課程的實驗教材，還可作為生物學類等相關專業(yè)師生的參考用書。
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