公務(wù)員同媒體打交道

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	潘智常主編
出版社：	中國人事出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	公共管理

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ISBN：	9787801899477	出版時(shí)間：	2010-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	212	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　由于衛(wèi)星電視和互聯(lián)網(wǎng)在全球的普及和經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的需求，世界很快地進(jìn)入了信息時(shí)代。在各種新式媒體不斷誕生和發(fā)展壯大了媒體的總體陣容的同時(shí)，各種傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體如報(bào)紙、雜志也并沒有如一些人們預(yù)期的那樣快地衰落下去，還在面對(duì)空前的挑戰(zhàn)，力爭保持自己的陣地。媒體陣容的大發(fā)展促進(jìn)了包括生活方式在內(nèi)的社會(huì)變革，所以，人們又說當(dāng)前是媒體時(shí)代或信息社會(huì)也是有其道理的。中國改革開放30年正好與信息技術(shù)的發(fā)展和媒體時(shí)代的發(fā)展同步。中國的高速發(fā)展，使中國走到了世界舞臺(tái)的中央?，F(xiàn)今，中國的事情往往成了世界的事情；而世界的事情則成了中、國發(fā)展的外部環(huán)境一有助的或遏制的因素同時(shí)存在并且隨時(shí)變化。因此，國際媒體對(duì)中國的關(guān)注，中國媒體的國際報(bào)道也日趨豐富和多樣化。中國共產(chǎn)黨和中國政府正在領(lǐng)導(dǎo)全國人民以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，致力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)是在信息社會(huì)和全球化時(shí)代的大背景下展開的。各級(jí)政府及其公務(wù)員對(duì)信息社會(huì)的理解和對(duì)應(yīng)是當(dāng)前執(zhí)政能力的重要方面。

作者簡介

　　潘知常，南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，南京大學(xué)國際傳媒研究所所長。先后出版學(xué)術(shù)著作18部，編著6部，在海內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。長期從事政府形象、地區(qū)形象、個(gè)人形象與媒體的策劃，是國內(nèi)著名的“政府高參”、“企業(yè)軍師”、“媒體顧問”。

圖書目錄

第一講　怎樣認(rèn)識(shí)媒體
一、媒體時(shí)代的到來
二、為什么總盯著你
三、“潘多拉魔盒”打開之后
四、危機(jī)與機(jī)遇同在
五、其實(shí)并非敵人
六、必須高度重視的能力素質(zhì)
第二講　怎樣把握媒體
一、“不是我不明白，這世界變化快”——媒體時(shí)代的政府形象
二、“順應(yīng)人民群眾的新期待”——媒體時(shí)代的受眾心理
三、直擊媒體——媒體時(shí)代的傳媒運(yùn)作
第三講　怎樣應(yīng)用媒體
一、思想先行一認(rèn)識(shí)到位
二、組織保障制度到位
三、方法策略一技法到位
第四講　怎樣應(yīng)對(duì)媒體
一、當(dāng)“老虎”來臨時(shí)：認(rèn)識(shí)媒體危機(jī)
二、危機(jī)發(fā)生前——構(gòu)筑抵擋危機(jī)的“防火墻”
三、危機(jī)發(fā)生時(shí)——與狼共舞，化解危機(jī)
四、危機(jī)發(fā)生后——修復(fù)政府受損形象
第五講　怎樣撰寫宣傳材料
一、怎樣寫新聞通稿
二、寫通稿幾大禁忌
第六講　怎樣準(zhǔn)備危機(jī)傳播的預(yù)案
一、沒有危機(jī)感，才是最大的危機(jī)
二、事先去設(shè)想各種最壞的可能性，然后去做出最好的計(jì)劃
三、危機(jī)傳播預(yù)案的七大要件
第七講　怎樣組織媒體活動(dòng)
一、媒體活動(dòng)：不能忽視的政府公關(guān)
二、如何召開新聞發(fā)布會(huì)
三、其他媒體活動(dòng)的組織
第八講　怎樣接受媒體的采訪
一、凡事預(yù)則立：接受采訪前的準(zhǔn)備
二、千方百計(jì)：成功接受媒體采訪的技巧
三、受訪技巧備忘錄：幾點(diǎn)重要提醒
第九講　怎樣正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論
一、不能忽視的理由
二、網(wǎng)絡(luò)的問題必須依靠網(wǎng)絡(luò)來解決
三、培養(yǎng)自己的人
四、速度決定成敗
五、利用它，而不是“堵”它、躲避它
第十講　怎樣提高自身同媒體打交道的素質(zhì)
一、前事不忘，后事之師：一樣的危機(jī)，不一樣的結(jié)果
二、學(xué)什么：“同媒體打交道”的五種能力
三、怎么學(xué)：提高自身媒體素質(zhì)的三盞阿拉丁神燈
四、有針對(duì)性的情景模擬練習(xí)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
參考文獻(xiàn)
后記