自主學習：厭學是中國教育史上的癌癥

上篇 用心靈溫暖孩子的心靈
第一章 尊重是溝通的前提
我們更重視的往往是自己
尊重是愉快溝通的前提
如何尊重我們的孩子
第二章 傾聽是教育者的首要素養(yǎng)
“聽”比“說”更重要
是什么在妨礙我們傾聽
如何當好孩子的“聽眾”
第三章 孩子不必太聽話
該不該讓孩子“聽話”
“聽話”孩子的問題
如何通過溝通讓孩子變得有主見
第四章 讓孩子有自己的秘密
孩子的“心靈”要不要上鎖
秘密是孩子成長的營養(yǎng)品
讓秘密陪伴孩子成長
第五章 父母威信的六個來源
第一來源——人格魅力
第二來源——信守承諾
第三來源——責任心
第四來源——寬容
第五來源——生活細節(jié)
第六來源——善于妥協(xié)
第六章 優(yōu)化我們的家庭語言
形成家庭語言風格
家庭語言的最佳選擇
重視無聲的教育：身體語言
第七章 讓溝通更高效、更愉悅
如何與孩子輕松溝通
如何讓溝通更幽默
如何讓批評更有藝術
如何與孩子深入交流
如何詢問孩子的心事
第八章 通過溝通解決沖突
通過溝通化解沖突
沖突一：頂嘴、反抗、不禮貌
沖突二：爭辯、不服從
沖突三：撒謊
沖突四：以自我為中心
沖突五：關于性
第九章 賞識限度與懲罰分寸
賞識孩子要把握的原則
懲罰孩子要把握的分寸
中篇 家庭教育的核心任務
第一章 通過溝通讓孩子學會做人
如何培養(yǎng)孩子的同情心
如何培養(yǎng)孩子的正義感
如何培養(yǎng)孩子懂得規(guī)矩
如何培養(yǎng)孩子的責任感
如何糾正孩子的撒謊習慣
如何培養(yǎng)孩子言而有信
如何培養(yǎng)孩子的個性
如何培養(yǎng)孩子的自信心
如何培養(yǎng)孩子懂得尊重他人
如何培養(yǎng)孩子與人相處
如何培養(yǎng)孩子的健康心理
第二章 通過溝通讓孩子學會做事
如何培養(yǎng)孩子追求成功的信念
如何培養(yǎng)孩子的成就感
如何培養(yǎng)孩子學會合作
如何培養(yǎng)孩子愛勞動
如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造精神
如何幫孩子開發(fā)自我表現(xiàn)潛能
如何讓孩子學會改變自己的命運
如何培養(yǎng)孩子堅韌、吃苦的精神
如何培養(yǎng)孩子適應社會變化的能力
如何培養(yǎng)孩子承擔風險的能力
附錄一 親與母親
父親：孩子人生的方向盤
母親：孩子最知心的朋友
附錄二 兒子與女兒
面對兒子，做好他的引導員
面對女兒，成為她的貼心顧問
附錄三 父母與子女
父親與兒子
父親與女兒
母親與兒子
母親與女兒
下篇 引導孩子自主學習
第一章 學生學習不好的十大原因及對策
第二章 激發(fā)學習潛能的五個要素
第三章 關注孩子四大學習環(huán)節(jié)的質量
第四章 省時省力的七個學習習慣