一、分類科學,有助高效記憶。依據IELTS考試聽說讀寫四項考試,將詞匯分為聽力場景詞匯、口語和寫作話題核心詞匯和閱讀題材認知詞匯。明確各類詞匯在實際考試中的運用,提高讀者背誦與記憶的目的性和效率。二、編排合理,增強記憶效果。大多數詞匯書籍采用alphabetization的編排方式,也就是完全按照A—Z的字母排序。雖然有助于查找,但是卻不利于記憶和靈活運用,容易讓讀者產生疲憊感。而本書基于認知詞典學的最新理論,在詞匯的篩選、分類、排列、搭配等方面充分運用了“語境共現”、“詞塊理論”、“圖式理論”和“語義場”等先進的語言學理論。三、復現率高,鞏固記憶成果。根據認知心理學原則和記憶規(guī)律,提高核心詞匯的復現率,以強化記憶效果。四、便于攜帶,充分利用考生的零散時間。與第一版相比較,修訂版突出了便攜性的特點,選詞更精煉,版面更友好,方便讀者隨時隨地利用空余時間學習。