單片機原理與應(yīng)用

前言
學習情境1　初識單片機
　1.1　學習目標
　1.2　學習任務(wù)
　1.3　基本理論
　　1.3.1　單片機的發(fā)展概況
　　1.3.2　計算機中數(shù)的表示方法
　　1.3.3　計算機語言
　1.4　任務(wù)實施
　　1.4.1　信號燈的控制1
學習情境2　閃爍燈
　2.1　學習目標
　2.2　學習任務(wù)
　2.3　基本理論
　　2.3.1　MCS-51型單片機結(jié)構(gòu)
　　2.3.2　MCS-51型單片機丁作原理
　　2.3.3　MCS-51型單片機存儲器
　2.4　任務(wù)實施
　　2.4.1　閃爍燈
學習情境3　指令的應(yīng)用
　3.1　學習目標
　3.2　學習任務(wù)
　3.3　基本理論
　　3.3.1　MCS-51指令系統(tǒng)
　　3.3.2　匯編語言程序設(shè)計
　3.4　任務(wù)實施
　　3.4.1　指令的應(yīng)用
　　3.4.2　信號燈的控制2
學習情境4　交通信號燈模擬控制系統(tǒng)
　4.1　學習目標
　4.2　學習任務(wù)
　4.3　基本理論
　　4.3.1　中斷系統(tǒng)
　　4.3.2　MCS-51型單片機的中斷系統(tǒng)
　　4.3.3　MCS-51型單片機的定時/計數(shù)器
　4.4　任務(wù)實施
　　4.4.1　信號燈的控制3
　　4.4.2　交通信號燈模擬控制系統(tǒng)
學習情境5　單片機之間的雙向串行通信
　5.1　學習目標
　5.2　學習任務(wù)
　5.3　基本理論
　　5.3.1　串行通信基礎(chǔ)
　　5.3.2　串行通信總線標準及其接口
　　5.3.3　MCS-51型單片機的串行接口
　　5.3.4　MCS-51型單片機之間的通信
　5.4　任務(wù)實施
　　5.4.1　單片機之間的雙向串行通信
學習情境6　可編程I/O口的應(yīng)用
　6.1　學習目標
　6.2　學習任務(wù)
　6.3　基本理論
　　6.3.1　程序存儲器擴展
　　6.3.2　數(shù)據(jù)存儲器擴展
　　6.3.3　并行I/O 口擴展 　　
　6.4　任務(wù)實施
　　6.4.1　片外RAM對信號燈的控制及可編程I/O 口的應(yīng)用
學習情境7　簡易秒表的制作
　7.1　學習目標
　7.2　學習任務(wù)
　7.3　基本理論
　　7.3.1　單片機與鍵盤接口
　　7.3.2　單片機與顯示器接口
　　7.3.3　D/A轉(zhuǎn)換器接口
　　7.3.4　A/D轉(zhuǎn)換器接口
　7.4　任務(wù)實施
　　7.4.1　簡易秒表的制作
學習情境8　數(shù)碼管時鐘電路的設(shè)計
　8.1　學習目標
　8.2　學習任務(wù)
　8.3　基本理論
　　8.3.1　單片機的開發(fā)系統(tǒng)及開發(fā)工具
　　8.3.2　單片機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計原則與過程
　　8.3.3　單片機應(yīng)用系統(tǒng)的抗干擾設(shè)計
　8.4　任務(wù)實施
　　8.4.1　數(shù)碼管時鐘電路的設(shè)計
參考文獻