云南省貧困大學生社會支持體系研究

導論
一、問題的提出
二、研究思路
三、社會背景
四、學術(shù)背景
五、研究的意義和方法
六、研究的創(chuàng)新點
第一章 社會支持理論概述
一、社會支持研究的由來
二、社會支持的內(nèi)涵與特征
三、社會支持的結(jié)構(gòu)
四、社會支持的功能
第二章 國外貧困大學生社會支持資助研究
一、國外貧困大學生資助理念的歷史發(fā)展
二、二戰(zhàn)以后三種主要的資助模式
三、世界三種主要的資助模式對我國的啟示
第三章 云南省貧困大學生的現(xiàn)狀綜述
一、云南省貧困大學生形成的的背景原因
二、云南省高校貧困大學生的的基本情況
三、云南省貧困大學生的內(nèi)在需求
第四章 云南省貧困大學生的社會支持現(xiàn)狀
一、云南省貧困大學生社會支持體系的政策法律依據(jù)
二、云南省貧困大學生社會支持體系的現(xiàn)有結(jié)構(gòu)
三、云南省貧困大學生社會支持體系的效果分析
第五章 云南省貧困大學生社會支持新體系構(gòu)建的框架思路
一、云南省貧困大學生社會支持新體系構(gòu)建的基本原則
二、進一步完善云南省貧困大學生社會支持體系的結(jié)構(gòu)
三、云南省貧困大學生社會支持體系中相關(guān)法律政策的構(gòu)想
附錄
一、貧困學生自立、自強優(yōu)秀典型
——困頓中不竭進取的靈魂是美麗
——寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來
二、家庭經(jīng)濟困難學生眼中的資助工作——以云南師范大學為例
三、普通學生對貧困生資助工作的認識——我眼中的大學生助困
四、一般大學生眼中的貧困生資助政策
五、兄弟院校對貧困生資助工作的探討
——深化助學內(nèi)涵強化育人功能
后記