中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)制度建設(shè)研究

第一章 我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的制度變遷與國(guó)際比較
第一節(jié) 新中國(guó)成立以來(lái)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)制度的變遷
第二節(jié) 我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的制度特點(diǎn)
第三節(jié) 國(guó)外中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的制度建設(shè)及其啟示
第四節(jié) 我國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)制度建設(shè)的反恩
第二章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的層次與目標(biāo)
第一節(jié) 確定中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)層次與目標(biāo)的依據(jù)
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的層次分類
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)
第三章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的課程與教材
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的課程結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的教材建設(shè)
第四章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的教學(xué)方法與技術(shù)
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的教學(xué)方法概述
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)常用的教學(xué)方法
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的教學(xué)技術(shù)
第五章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的組織形式與工作環(huán)節(jié)
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的主要組織形式
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的工作環(huán)節(jié)
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的主要組織形式的歷史回顧
第六章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的體制與機(jī)制
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的體制概述
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)體制建設(shè)的意義
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)的培訓(xùn)機(jī)制
第七章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作評(píng)價(jià)的組織實(shí)施
第八章 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的政策法規(guī)
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)政策法規(guī)的表現(xiàn)形式與功能
第二節(jié) 《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見》解讀
第三節(jié) 《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》解讀
第九章 中小學(xué)校長(zhǎng)的專業(yè)化發(fā)展
第一節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)定位
第二節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)的專業(yè)化
第三節(jié) 中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)化的制度保障
附錄
中共中央干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)
國(guó)家教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見
中華人民共和國(guó)教育部令(第8號(hào))中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定
中共湖南省委組織部 湖南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)普通中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍管理的若干意見(試行)
參考文獻(xiàn)