全球化與大學(xué)的回應(yīng)

　　大學(xué)的管理者和教職人員如何應(yīng)對(duì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)？大學(xué)的私有化改革進(jìn)行到了何種程度？大學(xué)是否會(huì)采取企業(yè)化的管理方式？大學(xué)能否贏得更多的自主權(quán)？終生聘任制是否會(huì)被取消？傳統(tǒng)的課堂是否會(huì)被遠(yuǎn)程教育所取代？《全球化與大學(xué)的回應(yīng)》通過對(duì)歐洲和美國(guó)四所大學(xué)131位教師和行政人員的采訪，探尋了全球化實(shí)踐給各國(guó)高等教育制度帶來的影響，具體關(guān)注了高等教育私有化、大學(xué)管理、責(zé)任機(jī)制、聘任機(jī)制和新技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)問題?！度蚧c大學(xué)的回應(yīng)》還總結(jié)了全球化發(fā)展的趨勢(shì)，并為大學(xué)如何調(diào)整其策略以適應(yīng)不斷變化的全球環(huán)境提供了建議。

　　簡(jiǎn)·柯里，澳大利亞默多克大學(xué)教育學(xué)院教授。理查德·德安吉里斯，澳大利亞弗林得斯大學(xué)政治學(xué)高級(jí)講師。哈里·德·波爾，荷蘭特文特大學(xué)高等教育政策研究中心助理研究員。