德育引領(lǐng)創(chuàng)新：華東師大二附中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐

第一章 德育引領(lǐng)創(chuàng)新——上海市教衛(wèi)黨委、上海市教委重大德育決策咨詢課題研究報告
第二章 創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高中教育改革——華東師大二附中“五個一工程”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第三章 高中階段創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)學科實施意見
一、語文學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
二、數(shù)學學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
三、英語學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
四、物理學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
五、化學學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
六、生命科學創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
七、思想政治學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
八、心理學學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
九、歷史學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
十、藝術(shù)（美術(shù)）學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
十一、勞動技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
十二、體育與健身學科創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)實施指導意見
第四章 創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)學科實施案倒
一、語文學科實施案例
二、數(shù)學學科實施案例
三、英語學科實施案例
四、物理學科實施案例
五、化學學科實施案例
六、生物學科實施案例
七、政治學科實施案例
八、心理學學科實施案例
九、歷史學科實施案例
十、高中藝術(shù)欣賞案例
十一、勞技學科案例
十二、體育學科實施案例
第五章 華東師大二附中“科技創(chuàng)新實驗班”項目方案
一、華東師大二附中創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)項目實施方案
二、華東師大二附中科技創(chuàng)新實驗班課程計劃（高一、高二）
三、華東師大二附中科技創(chuàng)新實驗班特色創(chuàng)新課程
1.“科學的種子——科學研究入門”課程綱要
2.“科學實驗DIY”課程綱要
3.“創(chuàng)新與領(lǐng)導力——青年領(lǐng)袖成長訓練課程”課程綱要
4.“通用技術(shù)”課程綱要
5.“數(shù)學應用與數(shù)學建模”課程綱要
6.“基于圖形計算器的數(shù)學探究”課程綱要
7.“科學訓練營”課程綱要
四、科技創(chuàng)新實驗班學生特殊培養(yǎng)管理條例（草案）
五、科技創(chuàng)新實驗班導師制方案（討論稿）
附件1 培養(yǎng)未來科技精英 爭奪科技競賽制高點——華東師大二附中近年學生科技競賽成績統(tǒng)計（部分）
附件2 華東師大二附中科協(xié)活動階段小結(jié)及章程，科技自主創(chuàng)新基金會章程
一、建立以學生為主體的學?？茖W技術(shù)協(xié)會，打造學校科技活動大舞臺——華東師大二附中科協(xié)工作回顧
二、《華東師大二附中科學技術(shù)協(xié)會章程》
三、《華東師大二附中學生科技自主創(chuàng)新基金會章程》