社會問題招貼設(shè)計

　　設(shè)計的責(zé)任不僅僅體現(xiàn)在造物上，同時也體壩在精神文明的刨遁上。本課題以中美共同關(guān)心的社會問題為主題，通過視覺傳達(dá)的方式研究雙方共同關(guān)注的社會問題。應(yīng)該說藝術(shù)是無國界的，但就狹義而言藝術(shù)是有區(qū)別的。對于中美雙方的教育而言，不僅在文化背景、生活、學(xué)習(xí)、思維方式上存在差異．而且在課程的設(shè)置、教學(xué)方式上也有諸多不同。我們嘗試著在教學(xué)過程中，通過對視覺語言共性的探討，來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，擴展他們的國際視野，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，使他們的設(shè)計直面社會。由孫湘明教授和張利教授主持的，中國中南大學(xué)和美國普渡大學(xué)設(shè)計專業(yè)學(xué)生參與的社會問題研究主題招貼設(shè)計是一次有意義的國際設(shè)計教學(xué)交流項目。這次交流項目的成果將在本書中得以體現(xiàn)。

　　孫湘明，中南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、副院長，湖南省美術(shù)家協(xié)會理事，湖南設(shè)計家協(xié)會理事，湖南省藝術(shù)教育委員會主任，中國高等教育學(xué)會藝術(shù)教育委員會理事，主持多項國家、省、部級社會科學(xué)基金課題，作品在美國賓州大學(xué)、普渡大學(xué)等地展出，多幅作品被美、英、日等國收藏。出版《平面廣告設(shè)計》、《造型藝術(shù)美學(xué)》、《系統(tǒng)藝術(shù)概論》、《水粉畫寫生技法》等專著，科研課題、論文、作品多次獲得各級獎勵。2006～2007年在美國普渡大學(xué)訪學(xué)，并應(yīng)邀在丹佛藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等大學(xué)講學(xué)。指導(dǎo)的學(xué)生作品多次獲得國際、國內(nèi)多項設(shè)計大獎。