幼兒入學準備學拼音

　　為了更好地幫助孩子學習拼音的發(fā)音，《幼兒入學準備：學拼音》的相關(guān)練習在注明音節(jié)發(fā)聲方法的同時，給每個拼音字母標出了與之讀音相同或相似的漢字。鑒于拼音學習是孩子入學后的重點之一，與其他課程相比，相對來說比較枯燥，因此《幼兒入學準備：學拼音》力爭將教學內(nèi)容編寫得淺顯易懂，以孩子喜愛的漫畫、卡通插圖故事為主，引導(dǎo)孩子主動地接觸拼音，并在家長的幫助和指導(dǎo)下進行相對正規(guī)的學習。兒童的天性是好動愛玩，激發(fā)孩子學習的興趣，滿足他們在學習過程中的成就感．才能達到最佳的學習效果。《幼兒入學準備：學拼音》強調(diào)在“玩”中學，在　“玩”中有意識地傳授給孩子拼音拼讀方面的規(guī)律，所有的學習都是在游戲和互動中進行。當孩子順利完成模仿發(fā)音、讀兒歌學拼音、找相同、我會讀、連一連、學一學、寫一寫、練一練等游戲時，拼音知識已經(jīng)在游戲的過程中植入了孩子的腦海。相信孩子做完這些游戲，一定能由淺入深地掌握拼音拼讀的規(guī)律，逐步達到熟練運用、自如拼讀的目標。

　　謝軍，心理學博士，教育學博士后，國際象棋女子世界冠軍。