呼蘭河傳（初中階段）

　　語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的技能，更在于造就人。讓學(xué)生“精神成人”。文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無可估量的，一本書能夠讓一個(gè)人受益終身，甚至能激勵(lì)一代人的成長。教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（簡稱“新課標(biāo)”）的基本精神，是要培養(yǎng)新一代公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開放的視野。“新課標(biāo)”將中小學(xué)生的閱讀和鑒賞放到重要的位置，并明確規(guī)定了不同階段的學(xué)生的閱讀總量。依循“新課標(biāo)”的精神和要求，2003年和2004年，我社分別推出了“語文新課標(biāo)必讀叢書”第一輯、第二輯，共計(jì)92種。受到廣大中小學(xué)師生的歡迎。叢書出版以來，讀者朋友給我們提出了許多建設(shè)性的意見，在此我們深表謝忱！為了更好地打造這個(gè)叢書品牌，我們多次邀請教育界、學(xué)術(shù)界、出版界的專家把脈會(huì)診。在聽取各界反饋意見后，我們根據(jù)中小學(xué)語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，對“語文新課標(biāo)必讀叢書”作了書目的整合和內(nèi)容的補(bǔ)充修訂。新推出的這套叢書有以下特色：一、選目精當(dāng)，強(qiáng)調(diào)人文精神。我們在收錄教育部“新課標(biāo)”建議課外閱讀的相關(guān)書目的基礎(chǔ)上，又增加主流教材要求閱讀的名篇佳作以及中外優(yōu)秀文學(xué)作品選本，從中總括出最能代表中華民族文化、世界文化精髓內(nèi)涵的人文資源，讓學(xué)生在審美欣賞中得到情操的陶冶、情感的升華。二、版本精良，體現(xiàn)浙文社優(yōu)勢。這套叢書薈萃了浙文社的“外國文學(xué)名著精品叢書”、“中國現(xiàn)代經(jīng)典作家詩文全編系列”、“世紀(jì)文存”、“學(xué)者散文系列”等在出版界頗具影響力的叢書的精華，得到了國內(nèi)一流的作家、翻譯家、學(xué)者的悉心襄助，保證了圖書的上乘品質(zhì)。三、增加導(dǎo)讀和附錄，加強(qiáng)實(shí)用功能。為了便于學(xué)生閱讀理解，更好地掌握作品的思想內(nèi)涵、文學(xué)特點(diǎn)，增強(qiáng)閱讀與欣賞的自學(xué)能力，提高學(xué)習(xí)與測試的實(shí)用程度，我們在新版中增加了導(dǎo)讀和附錄的內(nèi)容。導(dǎo)讀部分主要涵蓋了作家個(gè)人生平介紹、作品文本解讀、主要人物形象分析、相關(guān)知識(shí)鏈接、文學(xué)常識(shí)背景、同類作品比較閱讀、學(xué)業(yè)測試提示等相關(guān)內(nèi)容。本書為叢書的其中一冊。

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