青少年不可不讀的18本國(guó)學(xué)經(jīng)典

《周易》　包羅萬(wàn)象的天人合一
　自然中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的智慧
　優(yōu)美的旋律需要不同的音符
　否極泰來(lái)，生命就是不斷地更新
　握緊“樂觀”與“憂患”的兩只船槳
　太陽(yáng)越升越亮，人生越走越明
　硬幣兩面：防微杜漸與水滴石穿
《論語(yǔ)》　修身是成人的第一課堂
　人生苦其短，仁德永流傳
　孝是一切美德的基礎(chǔ)
　對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，就是給自己機(jī)會(huì)
　競(jìng)爭(zhēng)中也須禮讓三分
　見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省
　修身不僅要看自己，也要看朋友
《道德經(jīng)》　所有的行為都能在心靈中找到投影
　如果心是靜的，一切隨之安寧
　親近自然，便能更好地認(rèn)識(shí)自己
　實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想要從細(xì)微的地方人手
　柔弱是另一種剛強(qiáng)
　謙和不爭(zhēng)，不爭(zhēng)自勝
　亂花漸欲迷人眼，我自有慧眼看風(fēng)景
《莊子》　不要讓外界的干擾蒙蔽心靈的自由
　真正的逍遙，不依賴于心外之物
　專注讓生活游刃有余
　患得患失，就很難再穩(wěn)操勝券
　名利——一張幸福的畫皮
　拂去心上的塵埃，保留一顆童心
　呵護(hù)生命，不僅需要呵護(hù)身體
《中庸》　恰到好處的做人智慧
　車子沿著兩輪之間的軌跡行走
　中庸之道，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單
　平衡地把握事物適中的度
　做到中庸，只需一顆誠(chéng)心
　嚴(yán)謹(jǐn)敲開真知的大門
《孟子》　養(yǎng)浩然正氣，塑造完美人生
　浩然正氣，價(jià)值連城
　比生命更重要的東西
　迷信權(quán)威，就是在否定自己
　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈
　走多遠(yuǎn)，都走不出父母的視線
《墨子》　兼愛，為弱者打抱不平
　節(jié)儉生活，家國(guó)繁榮
　愛讓生活更美好
　博聞多識(shí)，博學(xué)廣智
　做事要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)
　適度的距離讓美麗更長(zhǎng)久
　尊
《荀子》　學(xué)習(xí)是邁向成功的通行證
　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有止境
　大成功來(lái)自小堅(jiān)持
　用心專一，遠(yuǎn)離浮躁
　采回花粉還需釀蜜
　常保持內(nèi)心的謙虛
《鬼谷子》　尋找方法，讓問題迎刃而解
　開與合，克服人生障礙的雌雄雙劍
　一葉知秋，自己也能成為軍師
　換個(gè)角度，讓心靈產(chǎn)生共鳴
　善于借助外部力量
　知道是在和誰(shuí)對(duì)話
《孫子兵法》　深謀遠(yuǎn)慮，才能立于不敗之地
　取勝?gòu)挠?jì)劃開始
　變未知為已知，一切就迎刃而解
　把握主動(dòng)權(quán)，我們就成功了一大半
　抓住機(jī)會(huì)，或者創(chuàng)造機(jī)會(huì)
　給自己壯膽
　強(qiáng)大的不一定要非常聰明
《菜根譚》　以平凡之心，參悟處世之道
　自在人生，也須自省
　不爭(zhēng)一時(shí)之勇，退一步海闊天空
　認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要認(rèn)真生活
　懲罰犯錯(cuò)的人，不如勸人為善
　守住內(nèi)心的方寸
　美景就在眼前，何必合近求遠(yuǎn)
《韓愈文集》　業(yè)精于勤荒于嬉
　秉持正直，不平則鳴
　聰明的更加聰明，愚笨的更加愚笨
　業(yè)精于勤荒于嬉，勤奮是對(duì)成功的最好注解
《傳習(xí)錄》　知行合一事乃成
　每個(gè)人都可以有美好的未來(lái)
　知行合一，才能學(xué)以致用
　保護(hù)內(nèi)心的良知
《曾國(guó)藩家訓(xùn)》 　立志明德，譜就人生幸福的序曲
　既要常立志，又要立長(zhǎng)志
　頑強(qiáng)不屈是成大事者的品格
　從細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己
　用平和的方式處理沖突和矛盾
　勤儉的生活，更宜于立志
　虛心才能走好人生的路
《韓非子》　沒有規(guī)矩，不成方圓
　沒有規(guī)矩，不成方圓
　不要崇拜任何特權(quán)
　把握說(shuō)話的方式
《論衡》　學(xué)會(huì)思考，勇于質(zhì)疑
　盡信書不如無(wú)書，帶著思考閱讀
　進(jìn)取心抹平一切差距
　思想獨(dú)立，把握自己的判斷力
《焚書》　勇于抗?fàn)?，敢冒天下之大不韙
　讓心保持本初的純真
　你已經(jīng)是天下第一了
　真情實(shí)感最可貴
《日知錄》　責(zé)任——生命賦予我們的天職
　負(fù)責(zé)任的靈魂，才能熠熠閃光
　行動(dòng)也是學(xué)習(xí)的責(zé)任
　學(xué)問從實(shí)踐中來(lái)，還需服務(wù)于實(shí)踐