索爾索&麥克林實(shí)驗(yàn)心理學(xué)（原書(shū)第8版）

定　價(jià)：￥52.00

作　者：	（美）索爾索，（美）麥克林著，張學(xué)民等譯
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787300106410	出版時(shí)間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	225	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　由羅伯特·索爾索和M·金伯利·麥克林教授編撰的這本教材，實(shí)際上反映了一套匠心別具、獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)方法。本書(shū)第一部分介紹了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本原則，其中穿插了大量案例，使原則的闡釋生動(dòng)、形象，不再枯燥或流于形式。而第二部分又專門選擇了15篇較為完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并附以批判性的評(píng)論和問(wèn)題，向?qū)W生展現(xiàn)出許多實(shí)際研究的真實(shí)面貌。本書(shū)選取的研究問(wèn)題涉及面廣、貼近生活，容易引起讀者的興趣。本書(shū)在內(nèi)容上也十分完備：不僅囊括了最重要的研究原則，還介紹了文獻(xiàn)檢索與閱讀、研究倫理、數(shù)據(jù)分析、投稿等研究者所面臨的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)者可以通過(guò)本教材了解如何從各個(gè)層面做好一項(xiàng)心理學(xué)研究，并最終將研究結(jié)果呈現(xiàn)給讀者。因此，本書(shū)也可以起到實(shí)驗(yàn)研究參考手冊(cè)的功用。與市面上其他實(shí)驗(yàn)心理學(xué)教材相比，此版本特點(diǎn)在于：·第一作者是已故著名心理學(xué)家，美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人之一，西方心理學(xué)協(xié)會(huì)的前任主席?！げ捎锚?dú)特的案例教學(xué)法，將所有艱澀的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)原則融入豐富的案例中，幫助學(xué)生輕松掌握實(shí)驗(yàn)心理學(xué)關(guān)鍵內(nèi)容?！ぐ咐S富，結(jié)構(gòu)清晰。全書(shū)分為兩大部分，第一部分是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)基本原則部分，第二部分是案例部分。第一部分穿插了70多個(gè)短小案例，第二部分涵蓋了15篇完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！?nèi)容完備。不僅包括實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究必備內(nèi)容，而且增加了其他版本中很少涉及的研究道德，如何投稿以及如何獲得研究經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　羅伯特·索爾索，原美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)里諾校區(qū)心理學(xué)系主任。于2005年1月16日逝世。1981年索爾索博士被選為富布萊特學(xué)者，他在各國(guó)講學(xué)，為國(guó)際心理學(xué)研究做出了杰出貢獻(xiàn)。索爾索博士是美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA）的創(chuàng)始人之一，也是西方心理學(xué)協(xié)會(huì)（WPA）的前任主席。他在內(nèi)布拉斯加大學(xué)獲得碩士學(xué)位，在圣路易斯大學(xué)獲得博士學(xué)位，并在斯坦福大學(xué)從事博士后研究。他因心理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)而獲得了美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)獎(jiǎng)。索爾索博士寫過(guò)37本著作，80多篇文章，他編寫的心理學(xué)教材被各國(guó)大學(xué)廣泛采用，其中包括《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》、《認(rèn)知心理學(xué)》、《認(rèn)知與視覺(jué)藝術(shù)》、《藝術(shù)心理及大腦意識(shí)的進(jìn)化》以及《心智科學(xué)》等。

圖書(shū)目錄

第一部實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本原則
第1章科學(xué)研究概述
1.1 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的主題
1.2 科學(xué)
1.3 事實(shí).c理論和推測(cè)
1.4 心理學(xué)
1.5 科學(xué)方法
1.6 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
1.7 科學(xué)方法的假設(shè)在實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中的應(yīng)用
1.8 心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
1.9 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的假設(shè)提出
1.10 其他研究方法
1.11 觀察法
1.12 檔案研究
1.13 相關(guān)研究
1.14 調(diào)查研究
1.15 結(jié)束語(yǔ)
第2章心理學(xué)文獻(xiàn)：理解性閱讀并獲得研究思路
2.1 思路.c靈感和心理學(xué)文獻(xiàn)
2.2 使用因特網(wǎng)
2.3 電子數(shù)據(jù)庫(kù)：索引.摘要和全文
2.4 心理學(xué)文獻(xiàn)閱讀與理解
2.5 文獻(xiàn)閱讀記錄
2.6 結(jié)束語(yǔ)
第3章心理學(xué)基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
3.1 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的邏輯
3.2 操作性定義
3.3 自變量和因變量
3.4 實(shí)驗(yàn)組和控制組
3.5 結(jié)束語(yǔ)
第4章高級(jí)設(shè)計(jì)技術(shù)
4.1 因子設(shè)計(jì)
4.2 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.3 功能設(shè)計(jì)
4.4 結(jié)果的泛化
4.5 結(jié)束語(yǔ)
第5章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與控制
5.1 控制的比較
5.2 科學(xué)推論
5.3 控制類型
5.4 實(shí)驗(yàn)范式
5.5 處理組和控制組的使用
5.6 結(jié)束語(yǔ)
第6章被試變量控制
6.1 處理組被試的同質(zhì)
6.2 隨機(jī)分派
6.3 被試匹配
6.4 被試內(nèi)控制
6.5 被試缺失
6.6 結(jié)束語(yǔ)
第7章實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)論
7.1 實(shí)驗(yàn)概要
7.2 結(jié)束語(yǔ)
第8章實(shí)驗(yàn)研究的道德規(guī)范
8.1 心理學(xué)家的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范
8.2 使用人類被試的研究
8.3 案例分析
8.4 結(jié)束語(yǔ)
第9章研究過(guò)程
9.1 如何研究
9.2 撰寫研究論文
9.3 數(shù)據(jù)報(bào)告
9.4 樣稿
9.5 投稿
9.6 專業(yè)會(huì)議的展板
9.7c結(jié)束語(yǔ)
第二部實(shí)驗(yàn)分析
第10章品嘗可樂(lè)
10.1 引言
10.2 分析
10.3 問(wèn)題
第11章停車場(chǎng)的領(lǐng)地
第12章舊情難忘
第13章圖片記憶
第14章荷爾蒙與玩具偏好
第15章母性行為
第16章兒童的推理
第17章聰明的海豚
第18章轉(zhuǎn)變角度
第19章治療憤怒
第20章親社會(huì)行為
第21章酒精與避孕套
第22章空手道技術(shù)
第23章在日本的糾紛調(diào)解
第24章錯(cuò)誤的供認(rèn)
附錄A 基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)的計(jì)算原理
附錄B 統(tǒng)計(jì)表
術(shù)語(yǔ)表
譯者后記