博弈實驗比較

定　價：￥39.00

作　者：	葛新權(quán)，王國成主編
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：	博弈論與實驗經(jīng)濟學論叢
標　簽：	運籌學

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ISBN：	9787509708064	出版時間：	2009-06-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	450	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《博弈實驗比較》由中國數(shù)量經(jīng)濟學會授權(quán)，收錄了2008年全國數(shù)量經(jīng)濟學年會博弈論與實驗經(jīng)濟學專題的主要論文，以及在2008年實驗經(jīng)濟學高級講習班暨學術(shù)研討會上國內(nèi)部分學者提交的論文。在《博弈實驗比較》中，比較的特征和含義主要體現(xiàn)在：經(jīng)濟學研究中實驗方法和理論分析的對比；以真人作為被試的實驗與以虛擬主體為對象的計算機模擬；個體決策與策略行為的實驗對比；可控制實驗與現(xiàn)場實地實驗；實驗方法與經(jīng)典數(shù)量經(jīng)濟學方法；心理學實驗與經(jīng)濟學實驗；自然科學實驗與社會科學實驗方法的對比?！恫┺膶嶒灡容^》代表了2008年中國博弈論與實驗經(jīng)濟學最前沿的研究成果。

作者簡介

　　葛新權(quán)：1957年3月出生于安徽省蚌埠市。經(jīng)濟學博士，教授，博士生導師，享受政府特殊津貼專家?，F(xiàn)任北京信息科技大學經(jīng)濟管理學院院長、北京知識管理研究基地首席專家，兼任中國數(shù)量經(jīng)濟學會常務(wù)理事、全國博弈論與實驗經(jīng)濟學研究會副理事長、《數(shù)量經(jīng)濟技術(shù)經(jīng)濟研究》編委。主要從事經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和管理學的教學與科研工作。1986年起師從中國社會科學院數(shù)量經(jīng)濟與技術(shù)經(jīng)濟研究所張守一教授學習數(shù)量經(jīng)濟學。曾與張守一老師合著《中國宏觀經(jīng)濟：理論•模型•預測》、《微觀知識經(jīng)濟與管理》、《知識經(jīng)濟概論》；出版專著與合著《經(jīng)濟統(tǒng)計與經(jīng)濟模型》、《技術(shù)創(chuàng)新與管理》、《科技成果鑒定及中介機構(gòu)》、《知識經(jīng)濟與知識產(chǎn)品》、《知識經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《知識經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展》，以及譯著《人力資源管理》和《信息系統(tǒng)管理精要》等；在重要核心期刊上發(fā)表學術(shù)論文60余篇。近五年來，主持完成6項國家級、省部級項目，經(jīng)鑒定達到了國內(nèi)先進與領(lǐng)先水平。2005年獲得北京市科學技術(shù)獎二等獎一項，2006年獲得北京市第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎一項，2008年獲得國家科技進步獎二等獎一項。

圖書目錄

緒論　博弈實驗助推當代經(jīng)濟學行為轉(zhuǎn)向與中國契機
第一章　博弈學習與利益博弈
第一節(jié)　放松規(guī)制對規(guī)制機構(gòu)利益影響的博弈分析
第二節(jié)　博弈學習模型研究進展
第三節(jié)　校企技術(shù)許可不對稱信息博弈分析
第四節(jié) 外來務(wù)工人員收入分配地位成因的博弈分析——一個擴展的討價還價模型
第二章　保險、信貸與招標
　第一節(jié)　保險市場結(jié)構(gòu)經(jīng)濟動態(tài)模擬分析
　第二節(jié)　關(guān)系型信貸、信貸配給與農(nóng)村小額信貸
　第三節(jié)　基于投標人風險特性的招標博弈分析
第三章　委托代理與激勵契約
第一節(jié) 非上市家族企業(yè)的一重三層委托代理模型與各級控制人的激勵——基于安徽省曲陽實業(yè)有限公司的案例
第二節(jié)　上市家族企業(yè)的雙重委托代理關(guān)系與企業(yè)績效
第三節(jié)　減少偷逃稅現(xiàn)象發(fā)生的稅收激勵機制設(shè)計
第四章　市場博弈
第一節(jié)　假冒偽劣商品現(xiàn)象的信號博弈分析
第二節(jié)　考慮生產(chǎn)能力的VMl系統(tǒng)收入共享契約的制定
第五章　實驗研究的有效性
第一節(jié)　實驗效度比較研究
第二節(jié)　社區(qū)服務(wù)信息化公眾滿意度指數(shù)模型實證研究
第六章　教育就業(yè)實驗研究
第一節(jié)　大學生就業(yè)實驗經(jīng)濟學研究
第二節(jié)　大學生就業(yè)意向分析及引導對策研究——基于實驗經(jīng)濟學的視角
　第三節(jié) 我國城鎮(zhèn)居民受教育水平的實證分析——基于Logistic模型
第七章　實地實驗數(shù)據(jù)分析
附錄　跨文化實驗研究比較