中國農(nóng)村義務教育投入：現(xiàn)狀及政策建議

第一章 緒言
一、問題提出
二、文獻綜述
第二章 農(nóng)村義務教育的性質(zhì)及其經(jīng)濟社會效應
一、農(nóng)村義務教育的特征
二、農(nóng)村義務教育的性質(zhì)
三、農(nóng)村教育發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟增長
第三章 中國農(nóng)村義務教育的發(fā)展現(xiàn)狀
一、我國不同歷史時期的教育方針和任務
二、我國農(nóng)村義務教育的發(fā)展成就及存在的突出問題
第四章 中國農(nóng)村義務教育投資體制
一、“地方負責、分級管理、以鄉(xiāng)為主”體制時期’(1985—1994年)
二、“地方負責、分級管理、以縣為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為輔”體制時期(1994—2001年)
三、“地方負責、分級管理、以縣為主”體制時期(2001—2005年)
四、“農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障新機制”時期(2006年至今)
第五章 中國農(nóng)村義務教育投資總量及結(jié)構(gòu)
一、農(nóng)村義務教育投資總量
二、農(nóng)村義務教育投資來源結(jié)構(gòu)
三、各級財政對農(nóng)村義務教育的投人
四、農(nóng)村義務教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)
第六章 中國農(nóng)村義務教育投資的公平性
一、農(nóng)村義務教育投資的地區(qū)差異
二、義務教育投資的城鄉(xiāng)差異
三、各級教育間經(jīng)費投入差異
第七章 總結(jié)及政策建議
參考文獻
后記