中國法學教育狀況（2007）

出版說明
序一
序二
導(dǎo)言
第一部分 2007年度中國法學教育基本狀況
一、法學教育師資狀況
二、學生培養(yǎng)狀況
三、科研發(fā)展狀況
四、小結(jié)
第二部分 中國法學教育專題研究報告
專題一 高等學校法學國家重點學科建設(shè)
一、國家重點學科的評選
二、我國高等學校法學重點學科的基本布局
三、我國高等學校法學重點學科的發(fā)展軌跡
四、我國高等學校法學重點學科建設(shè)現(xiàn)狀
五、我國法學重點學科面臨的問題和挑戰(zhàn)
六、小結(jié)
專題二 法學教育領(lǐng)域中的質(zhì)量工程建設(shè)
一、質(zhì)量工程概述
二、法學教育領(lǐng)域質(zhì)量工程的建設(shè)狀況
三、質(zhì)量工程對法學教育發(fā)展的作用和意義
四、小結(jié)
第三部分 中國法學教育經(jīng)驗總結(jié)報告
經(jīng)驗總結(jié)一：理想．學術(shù)．校園生活——吉林大學法學院本科生工作經(jīng)驗總結(jié)
一、學生活動的思想導(dǎo)向
二、學生活動的學術(shù)指引
三、學生活動的生活關(guān)懷
四、學生活動的動力支持
經(jīng)驗總結(jié)二：繼承傳統(tǒng)．堅持創(chuàng)新——西北政法大學為西部地區(qū)民主法治建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)經(jīng)驗介紹報告
一、重視將歷史上的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代法學教育的教學科研資源
二、重視培養(yǎng)學生實際能力，打造西部地區(qū)法治建設(shè)需要的實踐教學新體系
三、重視學科建設(shè)，大膽創(chuàng)新，形成了西部地區(qū)法治建設(shè)需要的多科性學科專業(yè)結(jié)構(gòu)
四、重視教學與科研工作的有機結(jié)合，為西部地區(qū)法治建設(shè)提供高素質(zhì)的人力資源和智力支持
五、重視法學教育的社會服務(wù)功能，形成了多層次、多方位、多角度的社會服務(wù)方式，為建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧區(qū)域服務(wù)
經(jīng)驗總結(jié)三：地方法學人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——湘潭大學法學院人才培養(yǎng)經(jīng)驗介紹報告
一、夯實人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)
二、健全、完善人才培養(yǎng)措施
三、強化人才培養(yǎng)效果
經(jīng)驗總結(jié)四：為多民族地區(qū)培養(yǎng)法律英才——貴州民族學院民族法學教學與科研實踐報告
一、民族法學的沿革與課程開設(shè)
二、民族法學教學改革的實踐模式——創(chuàng)建國家級民族法學教學團隊
三、民族法學研究的“兩翼”——民族法學研究所和法制與民族地區(qū)發(fā)展研究中心
四、民族法學教育的成功例證
附錄
一、2007年度法學教育重要新聞
二、2007年度法學教育重要研究成果
三、2007年度法學教育重要會議
四、2007年度法學教育大事記
后記