高師音樂舞蹈教學(xué)論

第一篇 高師音樂教學(xué)論
　第一章 高師音樂教學(xué)理念
　第一節(jié) 培養(yǎng)教師能力
　第二節(jié) 重視教學(xué)實(shí)踐提高教學(xué)能力
　第三節(jié) 注重文化平等理解多元文化：
　第四節(jié) 完善評價機(jī)制提倡民主討論
　第五節(jié) 提倡學(xué)科綜合提高學(xué)生的人文素質(zhì)
　第六節(jié) 樹立終身學(xué)習(xí)觀念培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
　第二章 新課改與高師音樂教學(xué)
　第一節(jié) 高師音樂教師教育《課程綱要（試行）》解讀
　第二節(jié) 新課改背景下的高師音樂教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
　第三章 高師音樂教學(xué)內(nèi)容
　第一節(jié) 高師音樂教學(xué)內(nèi)容分類
　第二節(jié) 本土民族音樂文化教學(xué)資源開發(fā)與利用——以廣西為例
　第三節(jié) 本土民族民間音樂教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用實(shí)例——以廣西為例
　第四章 高師音樂教學(xué)對象與教學(xué)特點(diǎn)
　第一節(jié) 高師音樂學(xué)生的群體特征
　第二節(jié) 音樂學(xué)習(xí)心理
　第三節(jié) 高師音樂教學(xué)和專業(yè)音樂院校教學(xué)的區(qū)別
　第五章 高師音樂理論教學(xué)法
　 第一節(jié) 高師音樂理論教學(xué)目標(biāo)
　第二節(jié) 高師音樂理論教學(xué)內(nèi)容
　第三節(jié) 高師音樂理論教學(xué)方法
　第四節(jié) 高師理論教學(xué)組織形式
　第六章 高師音樂技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)法
　第一節(jié) 高師聲樂教學(xué)法
　第二節(jié) 高師器樂教學(xué)法
　第七章 信息技術(shù)與高師音樂教學(xué)的整合
　 第一節(jié) 信息技術(shù)與高師音樂教學(xué)的整合原則
　第二節(jié) 信息技術(shù)在高師音樂教學(xué)中的具體運(yùn)用
　第三節(jié) 信息技術(shù)與音樂課程整合應(yīng)注意的問題
　第八章 高師音樂教學(xué)評價
　第一節(jié) 教學(xué)評價及其在高師音樂教學(xué)申的意義
　第二節(jié) 高師音樂教學(xué)評價的具體實(shí)施
　第九章 高師音樂教師素質(zhì)
　第一節(jié) 高師音樂教師思想政治品德素質(zhì)
　第二節(jié) 高師音樂教師知識與能力結(jié)構(gòu)
第二篇 高師舞蹈教學(xué)論
　第一章 高師舞蹈教學(xué)理念
　第二章 高師舞蹈的教學(xué)目標(biāo)
　第三章 高師舞蹈教學(xué)內(nèi)容
　第四章 高師舞蹈教學(xué)特點(diǎn)
　第五章 高師舞蹈教學(xué)法
　第六章 信息技術(shù)與高師舞蹈教學(xué)的整合
　第七章 高師舞蹈教學(xué)評價
　第八章 高師舞蹈教師素質(zhì)
后記