社會(huì)學(xué)與生活（插圖第9版·普及版）

寄語讀者：思考社會(huì)學(xué)與您的生活
簡(jiǎn)目
簡(jiǎn)體版序：讓社會(huì)學(xué)進(jìn)入中國人的生活
繁體中文第7版序：進(jìn)入社會(huì)學(xué)，由此入門
譯序
第9版介紹與使用說明
學(xué)術(shù)審閱人
本書預(yù)覽
摘引目錄
專欄目錄
社會(huì)政策研究目錄
地圖目錄
第一篇 社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)
第一章 認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)
1.1 何謂社會(huì)學(xué)？
社會(huì)學(xué)的想像力
社會(huì)學(xué)與社會(huì)科學(xué)
社會(huì)學(xué)與常識(shí)
1.2 何謂社會(huì)學(xué)理論？
1.3 社會(huì)學(xué)的發(fā)展
早期思想家
奧古斯特·孔德
哈麗雅特·馬蒂諾
赫伯特·斯賓塞
涂爾干
馬克斯·韋伯
卡爾·馬克思
當(dāng)代發(fā)展
查爾斯·霍頓·庫利
簡(jiǎn)·亞當(dāng)斯
羅伯特·默頓
1.4 主要的理論觀點(diǎn)
功能論
顯性功能與隱性功能
反功能
沖突論
馬克思的觀點(diǎn)
種族觀點(diǎn)：杜波依斯
女性主義觀點(diǎn)
互動(dòng)論
社會(huì)學(xué)方法
1.5 應(yīng)用與臨床社會(huì)學(xué)
1.6 發(fā)展社會(huì)學(xué)的想像力
理論應(yīng)用
當(dāng)今研究
社會(huì)不平等的顯著性
跨越種族、性別、階級(jí)和國家的鴻溝
全球社會(huì)政策
專欄
當(dāng)今研究：從三個(gè)理論觀點(diǎn)來看運(yùn)動(dòng)
全球架構(gòu)下的社會(huì)學(xué)：女性在公共場(chǎng)所的地位
第二章 社會(huì)學(xué)研究
2.1 何謂科學(xué)方法？
定義問題
文獻(xiàn)回顧
建立假設(shè)
搜集與分析資料
選擇樣本
確保效度與信度
形成結(jié)論
支持假設(shè)
控制其他因素
摘要：科學(xué)方法
2.2 主要的研究設(shè)計(jì)
調(diào)查
觀察
實(shí)驗(yàn)
使用現(xiàn)存資料
2.3 研究倫理
知的權(quán)利與隱私權(quán)
保密
研究中立性與研究的政治考慮
2.4 科技與社會(huì)學(xué)研究
社會(huì)政策與社會(huì)學(xué)研究
研究人類的性傾向
專欄
當(dāng)今研究：設(shè)計(jì)測(cè)量族群間友誼的問卷
校園社會(huì)學(xué)；努力讀書會(huì)獲得好成績(jī)嗎？
社會(huì)學(xué)實(shí)務(wù)：保羅·多納托——尼爾森媒體研究機(jī)構(gòu)首席研發(fā)官
第二篇 組織社會(huì)生活
第三章 文化
3.1 文化與社會(huì)
3.2 文化在世界的發(fā)展
普世文化
創(chuàng)新
全球化、傳播與科技
社會(huì)生物學(xué)
3.3 文化的要素
語言
薩皮爾-沃夫假設(shè)
非語言溝通
規(guī)范
規(guī)范的種類
接受規(guī)范
獎(jiǎng)懲
價(jià)值觀
3.4 文化與主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)
3.5 文化差異
文化差異的層面
亞文化
反文化
文化震撼
對(duì)文化差異的態(tài)度
族群中心主義
文化相對(duì)主義
社會(huì)政策與文化
雙語并用
專欄
全球架構(gòu)下的社會(huì)學(xué)：地球村的生活
校園社會(huì)學(xué)：作弊文化
第四章社會(huì)化
4.1 社會(huì)化的角色
環(huán)境：孤立的影響
伊莎貝拉的案例
靈長類研究
遺傳影響
4.2 自我與社會(huì)化
社會(huì)學(xué)對(duì)于自我的研究方法
庫利：鏡中自我
米德：自我的階段
米德：自我的理論
戈夫曼：自我表現(xiàn)
心理學(xué)對(duì)于自我的研究方法
4.3 社會(huì)化與生命歷程
生命歷程
預(yù)先社會(huì)化與再社會(huì)化
4.4 社會(huì)化機(jī)構(gòu)
家庭
文化影響
種族與性別的影響
學(xué)校
同輩團(tuán)體
大眾傳媒與科技
職場(chǎng)
國家
社會(huì)政策與社會(huì)化
全球的日間托養(yǎng)
專欄
校園社會(huì)學(xué)：考試后學(xué)生的印象管理
全球架構(gòu)下的社會(huì)學(xué)：艾米須小孩的撫養(yǎng)
第五章 社會(huì)互動(dòng)與社會(huì)結(jié)構(gòu)
5.1 社會(huì)互動(dòng)與現(xiàn)實(shí)
定義社會(huì)現(xiàn)實(shí)與對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的再建構(gòu)
協(xié)商的秩序
5.2 社會(huì)結(jié)構(gòu)的要素
身份
先賦地位與自致地位
主要身份
社會(huì)角色
什么是社會(huì)角色
角色沖突
角色緊張
角色退出
團(tuán)體
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與科技
社會(huì)制度
功能論觀點(diǎn)
沖突論觀點(diǎn)
互動(dòng)論觀點(diǎn)
5.3 全球觀點(diǎn)下的社會(huì)結(jié)構(gòu)
涂爾干的機(jī)械團(tuán)結(jié)與有機(jī)團(tuán)結(jié)
滕尼斯的禮俗社群與法理社會(huì)
倫斯基的社會(huì)文化演化觀點(diǎn)
前工業(yè)化社會(huì)
工業(yè)化社會(huì)
后工業(yè)化與后現(xiàn)代社會(huì)
社會(huì)政策與社會(huì)結(jié)構(gòu)
艾滋病危機(jī)
專欄
社會(huì)不平等：身心障礙者的主要身份
當(dāng)今研究：低收入女性的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)
第六章 團(tuán)體與組織
6.1 何謂團(tuán)體？
團(tuán)體的種類
初級(jí)團(tuán)體與次級(jí)團(tuán)體
內(nèi)群體與外群體
焦點(diǎn)小組
參照?qǐng)F(tuán)體
小型團(tuán)體研究
團(tuán)體的大小
聯(lián)盟
6.2 何謂組織？
正式組織與官僚制
官僚制的特色
官僚化進(jìn)程
寡頭政治：少數(shù)統(tǒng)治
官僚制與組織文化
志愿團(tuán)體
組織變遷
目標(biāo)擴(kuò)充
目標(biāo)接續(xù)
6.3 科技對(duì)職場(chǎng)的影響
遠(yuǎn)距工作
電子通訊
社會(huì)政策與組織
工會(huì)的現(xiàn)狀
專欄
當(dāng)今研究：作為次級(jí)團(tuán)體的比薩外送員
當(dāng)今研究：太空總署的官僚體系
全球架構(gòu)下的社會(huì)學(xué)：中國式的安利
第七章 大眾傳播媒體
7．1 關(guān)于傳播媒體的社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)
功能論觀點(diǎn)
社會(huì)化的媒介
社會(huì)規(guī)范的推動(dòng)
授予地位
促進(jìn)消費(fèi)
社會(huì)環(huán)境的監(jiān)督
媒體的反功能麻醉效用
沖突論觀點(diǎn)
守門人
主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)建構(gòu)現(xiàn)實(shí)
主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)誰的文化？
女性主義觀點(diǎn)
互動(dòng)論觀點(diǎn)
7．2 觀眾
誰在觀眾里？
群眾的區(qū)隔
受眾行為
7．3 傳播媒體業(yè)
媒體集中化
遍及全球的媒體
社會(huì)政策和大眾傳媒媒體暴力
專欄
社會(huì)不平等：網(wǎng)絡(luò)電視里的種族問題
全球架構(gòu)下的社會(huì)學(xué)：Al Jazeera半島電視臺(tái)
第八章 越軌行為與社會(huì)控制
8．1 社會(huì)控制
從眾與順從
因從眾而導(dǎo)致的偏見
對(duì)權(quán)威的順從
非正式和正式社會(huì)控制
法律與社會(huì)
8．2 越軌行為
什么是越軌行為？
越軌行為和社會(huì)污名
越軌行為和科技
越軌行為的解釋
功能論觀點(diǎn)
涂爾于的遺產(chǎn)
默頓的越軌行為理論
互動(dòng)論觀點(diǎn)
標(biāo)簽理論
沖突理論
女性主義觀點(diǎn)
8．3 犯罪
犯罪類型
專業(yè)型犯罪
組織型犯罪
白領(lǐng)犯罪
無受害者犯罪
犯罪統(tǒng)計(jì)
理解犯罪統(tǒng)計(jì)
國際犯罪率
社會(huì)政策與社會(huì)控制
槍支管制
專欄
校園社會(huì)學(xué)：
大學(xué)里的飲酒狂歡
社會(huì)不平等：
自由裁量的正義
社會(huì)學(xué)實(shí)務(wù)：
庫克郡州檢察署被害人見證專家——蒂法妮薩帕塔一曼席拉
……
第三篇 社會(huì)不平等
第九章 美國與全球的階層化
第四篇 社會(huì)制度
第十章 家庭與親密關(guān)系
第十一章 宗教與教育
第十二章 經(jīng)濟(jì)與工作
第十三章 健康與醫(yī)療
第五篇 社會(huì)變遷
第十四章 人口與環(huán)境
第十五章 科技、社會(huì)運(yùn)動(dòng)與社會(huì)變遷
重要詞匯
譯校后記