趣味數(shù)學(xué)

　　每年，都有大批幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)。對于這些孩子來說，做好充分的知識準(zhǔn)備，是非常重要的。為幫助他們鞏固在幼兒時期的學(xué)習(xí)成果，在知識層面順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的過渡，我們開行了兩列“直通車”：“開心語文”號和“趣味數(shù)學(xué)”號。這兩列直通車上“裝載”的知識，與小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容全面接軌，可以幫助孩子在新的起跑線上占得先機，獲得充分的動力，從容、自信地邁出新的學(xué)習(xí)生活的第一步。在內(nèi)容安排上，本書注重兩個階段應(yīng)該掌握的基本知識和基本技能有機、漸進銜接，起點適中，易于掌握。孩子稍加努力，就能駕馭“列車”平穩(wěn)地駛向新的“發(fā)展區(qū)”，“跳一跳，就能摘到果子”?？梢允购⒆釉鰪娮孕判模ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣。在編排上，注重引導(dǎo)孩子對基礎(chǔ)知識和基本技能的應(yīng)用，重點明確。語文知識，在進一步鞏固漢語拼音的基礎(chǔ)上，重點練習(xí)讀、說、寫、組詞、造句、看圖說話、續(xù)編故事，提高語言表達能力、思維能力和創(chuàng)造力；了解漢字書寫方法。數(shù)學(xué)知識，重點練習(xí)正確運用運算符號、運算公式進行計算，發(fā)展運算能力；進一步鞏固時間、空間概念，提高解題能力。根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點，許多重點內(nèi)容在不同單元以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)，目的是讓孩子在不斷重復(fù)練習(xí)過程中強化記憶，鞏固技能，真正學(xué)懂會用。在練習(xí)形式、方法的設(shè)計上，注重知識性與趣味性相結(jié)合。書中把抽象的文字、數(shù)字、符號“物化”為幼兒喜聞樂見的、生動的圖象，把各種練習(xí)設(shè)計為讓幼兒動腦動手的趣味游戲，并注意體現(xiàn)情節(jié)化、生活化，使幼兒在輕松愉快的氛圍中完成各項練習(xí)。本書適宜幼兒園、家庭使用?？梢宰鳛閷W(xué)前班的輔導(dǎo)材料和練習(xí)冊。

　　韓明，北京市人，幼兒教師。近幾年來，結(jié)合工作實際，研究幼兒教育的新方法，創(chuàng)編幼兒教育的新內(nèi)容，先后出版了《幼兒益智泥塑游戲》（與他人合作）、《幼兒益智紙藝游戲》、《幼兒益智拼擺游戲》（與他人合作）、《幼兒益智健體簡易游戲》、《幼兒節(jié)目益智游戲總動員》等多元益智讀物，深受廣大讀者的歡迎，也得到了業(yè)內(nèi)人士的好評。撰寫的論文及教學(xué)筆記，多次在國家和省市級專業(yè)刊物上發(fā)表。