多民族國家大學的使命：中國大學的功能及其實現(xiàn)研究

　　《多民族國家大學的使命：中國大學的功能及其實現(xiàn)研究》以中國國情和中國大學為藍本，研究統(tǒng)一的多民族國家大學的使命，探討現(xiàn)代大學的社會功能及其拓展和實現(xiàn)，以全面認識和把握現(xiàn)代大學的社會影響和作用，從而有助于國家和政府給大學賦予切實的期望和任務(wù)，有助于大學自身進一步準確地進行社會定位，發(fā)揮出應(yīng)有的重要作用。在此基礎(chǔ)上，編者提出以適當?shù)脑u價機制和辦法促使大學功能的充分發(fā)揮，有助于實現(xiàn)現(xiàn)代大學價值的最大化。

　　譚志松，男，1954年7月生，土家族，湖北恩施人。現(xiàn)為三峽大學副校長、黨委常委。1994年破格晉升為數(shù)學教授，2003-2007年，在中央民族大學攻讀民族學專業(yè)、民族教育方向博士研究生，2007年6月畢業(yè)，并獲法學博士學位。1996年獲國務(wù)院政府特殊津貼；1997年成為湖北省高校跨世紀學科帶頭人；2000年起為國家教育部本科教學水平評估專家；2005年起為國家社科基金項目同行評審專家；全國教育科學規(guī)劃項目成果評審專家?，F(xiàn)為日本數(shù)理科學協(xié)會會員；湖北省數(shù)學學會理事；中國少數(shù)民族教育學會常務(wù)理事；中國民族學學會常務(wù)理事；中國人類學民族學研究會常務(wù)理事；湖北省民族文化研究課題評審專家。1996年起先后擔任湖北大學、華中師范大學、湖北民族學院基礎(chǔ)數(shù)學碩士研究生導師；中南民族大學、廣西民族大學、湖北民族學院民族教育方向碩士研究生導師；北京林業(yè)大學民族生態(tài)學博士生副導師。主要研究方向為：代數(shù)學、民族教育與高等教育。代數(shù)學研究：國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表數(shù)學論文80余篇，其中30余篇在國際重要刊物上發(fā)表，SCI、EI各一篇；出版著作：《結(jié)合代數(shù)導引》、《結(jié)合代數(shù)》和《BCI-代數(shù)的模糊理論》；主持完成湖北省高校重點項目4項，重大項目1項；獲湖北省自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文一等獎1項，二等獎2項。民族教育與高等教育研究：發(fā)表論文30余篇，出版著作：《武陵地區(qū)民族教育的歷史與現(xiàn)狀》、《武陵地區(qū)民族教育的理論與實踐》、《武陵地區(qū)民族教育調(diào)查報告》。擔任《中國民族問題研究·資料檔案集成》大型叢書（125卷本）副主編、《古史考》（9卷本）副主編。主持完成：全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題“西部大開發(fā)背景下武陵地區(qū)民族教育發(fā)展研究”、國家社科基金資助、全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重大課題“西部大開發(fā)與中國少數(shù)民族教育改革與發(fā)展研究”的子課題“中國民族高校人才培養(yǎng)模式研究”。現(xiàn)主持湖北省民族文化研究重點課題“湖北民族地區(qū)農(nóng)村勞動力素質(zhì)提高轉(zhuǎn)移研究”。