價(jià)值觀念變遷中的中國德育改革

定　價(jià)：￥38.00

作　者：	黃書光主編
出版社：	江蘇教育出版社
叢編項(xiàng)：	多元文化與學(xué)校德育重建研究叢書
標(biāo)　簽：	中國教育

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ISBN：	9787534386237	出版時(shí)間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	417	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　作者從史論結(jié)合的視角探討價(jià)值觀念變遷中的中國德育改革，圍繞價(jià)值觀念的主旨變遷，突出時(shí)代問題意識(shí)，著重就中國傳統(tǒng)主流價(jià)值觀念的形成與儒家德育范式的建構(gòu)、“西學(xué)東漸”與傳統(tǒng)德育的近代轉(zhuǎn)型、價(jià)值觀念的深層變革與現(xiàn)代德育的興起、多元價(jià)值文化激蕩下的當(dāng)代德育問題與對(duì)策進(jìn)行論述，并對(duì)現(xiàn)代化、全球化進(jìn)程中的價(jià)值資源整合與德育改革走向進(jìn)行深入的探討。全書注重歷史考察與邏輯分析的統(tǒng)一，實(shí)踐探索與理論提升的結(jié)合。力求以獨(dú)特視角揭示中國德育改革的復(fù)雜面相、歷史脈動(dòng)與邏輯發(fā)展，以期為當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供必要的精神文化資源。

作者簡介

　　黃書光，教育學(xué)博士，華東師范大學(xué)教育學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所副所長，教育科學(xué)學(xué)院副院長。兼任中國教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事、中國教育學(xué)會(huì)楊賢江教育思想研究會(huì)副理事長。已出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著六部，另主編多部學(xué)術(shù)著作，發(fā)表論文八十余篇。曾多次獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)，并獲“寶鋼優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”（2001）、第四屆教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”（2002）、“新世紀(jì)百千萬人才工程國家級(jí)人選”（2007）。

圖書目錄

第一章中國傳統(tǒng)主流價(jià)值觀念的形成與儒家德育范式的建構(gòu)
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)主流價(jià)值觀念的形成與特質(zhì)
第二節(jié) 儒家德育范式的理論建構(gòu)
第三節(jié) 價(jià)值觀念批判與儒家德育范式的變革及其限度
第二章 “西學(xué)東漸”與傳統(tǒng)德育的近代轉(zhuǎn)型
第一節(jié) “西學(xué)東漸”與傳統(tǒng)價(jià)值觀念的異動(dòng)
第二節(jié) 救亡圖存與新德育思想的萌發(fā)
第三節(jié) 新德育思想的探索與推進(jìn)
第三章價(jià)值觀念的深層變革與現(xiàn)代德育的興起
第一節(jié) “五四”新文化運(yùn)動(dòng)與價(jià)值的根本變革
第二節(jié) 多元價(jià)值追求與現(xiàn)代德育理論的多維探索
第三節(jié) 走向規(guī)范與完備：民國時(shí)期學(xué)校德育實(shí)踐的是非評(píng)判
第四章價(jià)值觀念的深層變革與現(xiàn)代德育的興起（下）
第一節(jié) 新價(jià)值理念與中國馬克思主義者的德育觀
第二節(jié) 從新民主主義到社會(huì)主義：學(xué)校德育實(shí)踐的理論透析
第三節(jié) 叩問學(xué)校德育理想與實(shí)效
第五章多元價(jià)值文化激蕩下的當(dāng)代德育問題與對(duì)策
第一節(jié) 當(dāng)代德育的復(fù)雜時(shí)代背景及面臨的挑戰(zhàn)
第二節(jié) 價(jià)值觀念嬗變及其對(duì)學(xué)生的影響
第三節(jié) 轉(zhuǎn)型期德育角色擔(dān)當(dāng)?shù)穆洳?br /> 第四節(jié) 回應(yīng)：當(dāng)代德育思維的文化價(jià)值轉(zhuǎn)換
第六章現(xiàn)代化、全球化進(jìn)程中的價(jià)值資源整合與德育改革走向
第一節(jié) 現(xiàn)代化與全球化進(jìn)程中的“中國現(xiàn)代人”
第二節(jié) 東西方價(jià)值整合與當(dāng)代中國德育改革走向
主要參考文獻(xiàn)
后記