新世紀(jì)大學(xué)英語聽力2（二版）

　　學(xué)習(xí)語言應(yīng)當(dāng)從聽開始，在獲得一定的語言感覺后方可開始其他語言技能的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)母語就是遵循這樣的進(jìn)程。聽是個復(fù)雜、積極、多層次的思維過程，是諸多語言技能的綜合運(yùn)用，它涉及語音、語調(diào)、詞匯、句型、句法等語言和非語言方面的知識和微技能。聽需要有一定的語言環(huán)境和氛圍，我們在習(xí)得母語時就有很好的機(jī)會和氛圍。但學(xué)習(xí)外語的情況就不同了，聽的機(jī)會很少，因而不得不一開始就學(xué)習(xí)詞語和語法，同時學(xué)習(xí)說、讀和寫，這樣往往不能取得好的學(xué)習(xí)成效。本套教材的目的就是給使用者創(chuàng)造更多聽的機(jī)會。修訂這套教材時，以《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》為參考，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的英語水平和學(xué)習(xí)特點，參照了教育部大學(xué)英語四、六級考試委員會新出爐的新題型，盡可能體現(xiàn)教學(xué)要求所規(guī)定的功能意念和聽力技能理念。在設(shè)計小測試和等級測試時，我們完全按全國大學(xué)英語四級新題型模式設(shè)計。第三冊和第四冊的每一單元、小測試和等級測試的難度基本和全國大學(xué)英語四級聽力真題一致，可用于參加全國大學(xué)英語四級考試前對自己聽力的測試。希望使用者使用這套教材，通過反復(fù)操練，最終達(dá)到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》關(guān)于英語聽力的要求。整套教材共四冊。每冊16單元、2個小測試和一個相應(yīng)的等級測試。

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