對(duì)新聞無(wú)學(xué)論的辨析及反思

定　價(jià)：￥44.80

作　者：	唐遠(yuǎn)清著
出版社：	中國(guó)廣播電視出版社
叢編項(xiàng)：	新聞與傳播學(xué)博士文叢
標(biāo)　簽：	出版

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ISBN：	9787504355799	出版時(shí)間：	2008-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	337	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)首次系統(tǒng)梳理了由新聞“有學(xué)”還是“無(wú)學(xué)”論爭(zhēng)所引發(fā)的相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)；在此基礎(chǔ)上對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”進(jìn)行了辨析，將其20種代表性論點(diǎn)概括歸納為八種基本內(nèi)涵，并對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”做出了內(nèi)涵界定；然后探究了新聞學(xué)定義、研究對(duì)象、研究種類(lèi)；辨析了新聞學(xué)學(xué)科屬性及地位；最后提出了新聞學(xué)由“幼稚”向“成熟”發(fā)展的四大對(duì)策性建議。作者在本書(shū)結(jié)語(yǔ)強(qiáng)調(diào)，要徹底平息“新聞無(wú)學(xué)”聲浪，需要新聞學(xué)術(shù)界對(duì)其進(jìn)行善意解讀，在“淺學(xué)論”的針砭中虛心成長(zhǎng)。從目前新聞學(xué)學(xué)科發(fā)展及學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀看，本書(shū)論點(diǎn)具有現(xiàn)實(shí)意義，尤其是作者提出的新聞學(xué)走向成熟的四大途徑：遵守邏輯規(guī)則、堅(jiān)持學(xué)術(shù)規(guī)范、平衡協(xié)調(diào)好科學(xué)精神與政治原則間的關(guān)系、妥善處理好理論抽象與指導(dǎo)實(shí)踐的關(guān)系，仍然是新聞學(xué)學(xué)科發(fā)展中亟需解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

　　唐遠(yuǎn)清，1971年出生于四川省開(kāi)江縣。新聞學(xué)博士，新聞學(xué)博士后。本碩博先后畢業(yè)于中國(guó)新聞學(xué)院、北京廣播學(xué)院新聞傳播學(xué)院、中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)。1995年起從事新聞采編、經(jīng)營(yíng)工作，先后擔(dān)任報(bào)社編輯、記者、記者站站長(zhǎng)，雜志策劃、執(zhí)行主編等職。2006年7月分配至中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院新聞系任教。2007年8月成為上海文廣新聞傳媒集團(tuán)博士后科研工作站（與復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)）首位入站博士后。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十余篇。獨(dú)著《對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”的辨析及反思——兼論新聞學(xué)學(xué)科發(fā)展》。參與《新中國(guó)傳媒50年》、《馬克思恩格斯報(bào)刊活動(dòng)及新聞思想研究》、《媒介產(chǎn)業(yè)：全球化·多樣性·認(rèn)同》、《新聞發(fā)布與新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)》、《新世紀(jì)大眾傳媒的發(fā)展——中俄學(xué)者的對(duì)話(huà)》、《新聞業(yè)務(wù)》等圖書(shū)的編撰，承擔(dān)策劃、統(tǒng)稿、終校、主編等工作。

圖書(shū)目錄

題詞
序言
學(xué)術(shù)的力量：在理想與現(xiàn)實(shí)之間（代自序）
第一章緒論
　第一節(jié) 選題背景——新聞學(xué)：在“新聞無(wú)學(xué)”聲浪中躑躅前行
　　一、“新聞無(wú)學(xué)”聲浪綿延不息
　　二、新聞學(xué)研究受到低估與輕視
　　三、傳播學(xué)熱對(duì)新聞學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了沖擊
　　四、快速發(fā)展的新聞教育卻受到貶損評(píng)價(jià)
　第二節(jié) 研究的動(dòng)因和主旨：對(duì)新聞學(xué)學(xué)科發(fā)展前途的憂(yōu)慮和先行探路的拋磚引玉
　第三節(jié) 研究對(duì)象的實(shí)在性：“新聞無(wú)學(xué)論”不是“假想敵”，而是現(xiàn)實(shí)威脅者
　第四節(jié) 研究的必要性：不是沒(méi)有價(jià)值的“偽問(wèn)題”，而是不容回避的重要議題
　　一、“新聞無(wú)學(xué)論”的深遠(yuǎn)影響反映出對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究的必要性
　　二、既往研究的不深入、不充分凸顯了本課題研究的緊迫性
　第五節(jié) 研究問(wèn)題的內(nèi)容的界定：系統(tǒng)梳理、深入辨析、理性反思
　第六節(jié) 選題的意義：理論價(jià)值和實(shí)踐意義
　第七節(jié) 本書(shū)的特色與創(chuàng)新之處
　第八節(jié) 研究方法
　第九節(jié) 必要的有關(guān)說(shuō)明
　　一、對(duì)學(xué)術(shù)采訪(fǎng)有關(guān)情況的說(shuō)明
二、對(duì)解釋或界定有關(guān)詞匯或概念、術(shù)語(yǔ)的說(shuō)明
三、對(duì)文獻(xiàn)分析對(duì)象有關(guān)情況的說(shuō)明
四、對(duì)引文及其注釋有關(guān)情況的說(shuō)明
五、關(guān)于附錄的說(shuō)明
第二章　學(xué)者觀(guān)點(diǎn)綜述
　第一節(jié)　中國(guó)新聞學(xué)術(shù)史的六大分期
　第二節(jié)　萌芽時(shí)期（1834一1917）：“新聞無(wú)學(xué)”，無(wú)爭(zhēng)議的事實(shí)
　第三節(jié)　建立時(shí)期（1918—1935）：積極倡導(dǎo)“新聞?dòng)袑W(xué)”，承認(rèn)“新聞學(xué)幼稚”
　第四節(jié)　初步發(fā)展時(shí)期（1936一1956）：“淺學(xué)論”成主導(dǎo)，“無(wú)學(xué)論”難消，新聞學(xué)研究走向分化
　第五節(jié)　發(fā)展停滯時(shí)期（1957～1976）：特殊歷史條件下事實(shí)上的“新聞無(wú)學(xué)”
　第六節(jié)　恢復(fù)發(fā)展時(shí)期（1977—1997）：新聞學(xué)研究全面恢復(fù)，“新聞?dòng)袑W(xué)”漸獲認(rèn)可，新聞學(xué)“幼稚”現(xiàn)象有所改觀(guān)
　第七節(jié)　興盛時(shí)期（1998至今）：學(xué)科地位獲確認(rèn)，“有學(xué)”成事實(shí)，“無(wú)學(xué)”論轉(zhuǎn)入民間語(yǔ)境，新聞學(xué)與傳播學(xué)關(guān)系之爭(zhēng)凸顯
第三章　對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”的歸納辨析和善意解讀
第一節(jié) “新聞無(wú)學(xué)論”：四類(lèi)持論者的20種代表性論點(diǎn)
一、了解“新聞無(wú)學(xué)論”多種論點(diǎn)的途徑
二、“新聞無(wú)學(xué)論”的四類(lèi)持論者
三、“新聞無(wú)學(xué)論”的20種代表性論點(diǎn)
第二節(jié)　是何“新聞”是何“學(xué)”：對(duì)“新聞無(wú)學(xué)”的語(yǔ)義解讀
一、“新聞無(wú)學(xué)論”中“新聞”的三種含義
二、“新聞無(wú)學(xué)論”中“學(xué)”的三種含義
　第三節(jié)　對(duì)“新聞無(wú)學(xué)論”基本內(nèi)涵的歸納概括（“八論”）
一、“非科學(xué)論”
二、“非理論科學(xué)論”
三、“無(wú)學(xué)問(wèn)論”
四、“不獨(dú)立論”
……
第四章對(duì)新聞學(xué)定義、研究對(duì)象的探究
第五章對(duì)新聞學(xué)研究種類(lèi)的探究
第六章 “無(wú)學(xué)”還是“有學(xué)”：對(duì)新聞學(xué)學(xué)科屬性及地位的辨析
第七章由“幼稚”到“成熟”：新聞學(xué)發(fā)展之路
主要參考文獻(xiàn)
附錄
后記