對青少年網民在虛擬空間的行為方式開展系統的調查研究和理論分析，無疑具有重要的價值。該課題將網絡行為與特定網民群體聯系起來，一方面通過實證研究探析了青少年網絡行為的特點，另一方面又以對青少年網絡行為的認識為基礎，就更為一般的網絡社會學論題進行理論探討，內容由點及面，與國內同類研究相比，既系統扎實又視角開闊，具有重要的理論意義和現實意義。 該研究成果的突出特色和主要建樹有：首先，理論探討和實證研究相結合。該成果不僅對相關理論背景有嫻熟的掌握和精準的分析，而且對青少年網絡行為的實證研究系統嚴謹，并有所創(chuàng)新。在理論上將社會學與網絡研究有機結合起來，并在采取一般抽樣調查的同時，將網吧作為重要的調查場點，對今后的網絡研究頗有探索和借鑒意義。其次，深入分析了青少年網絡行為的結構和邏輯，并有若干重要發(fā)現。該成果揭示了網絡行為與網絡空間在結構和邏輯上的相互建構關系，對我們了解網絡技術的社會影響和社會建構特征具有重要的價值：有關青少年網吧行為、網絡游戲行為、網絡沉溺和暴力行為的分析，客觀中肯，對青少年網絡行為的社會控制有重要參考價值。第三，該成果對網絡行為的社會學研究，應用、檢驗和豐富了社會學的一般理論，從而申述了網絡社會學的學科地位和價值，對于我國網絡社會學的學科建設具有基礎性的意義。
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