人文叢刊（第3輯）

代序
語言研究
甲骨文字考釋四則
“萬一”“一旦”的多角度分析
淺議關(guān)于屬性詞的幾個(gè)問題
漢語偏正短語中的方位隱喻研究
方位名詞用法的認(rèn)知解釋
北京話兒化詞情況調(diào)查分析
現(xiàn)代漢語形式動(dòng)詞用法調(diào)查
論“我說”
言后行為再理解：以《天文學(xué)家之妻》為例
對(duì)外漢語教學(xué)研究
關(guān)于韓國本科留學(xué)生對(duì)課堂活動(dòng)有效性評(píng)價(jià)的分析——對(duì)外漢語課堂活動(dòng)系列調(diào)查之二
對(duì)外漢語本科教學(xué)中的語言實(shí)踐任務(wù)整體設(shè)計(jì)
日本留學(xué)生“被動(dòng)句用法”偏誤分析
在分析幾種漢字教材特點(diǎn)的基礎(chǔ)上談漢語配套漢字教材的編寫——兼論漢字獨(dú)立設(shè)置課程的優(yōu)勢
商務(wù)漢語詞匯的特點(diǎn)及教學(xué)
非學(xué)歷留學(xué)生教學(xué)管理模式新探——以北京外國語大學(xué)留學(xué)生教育為例
初級(jí)對(duì)外漢語教材拼音標(biāo)注問題研究
漢、日語量詞語法特點(diǎn)的比較及量詞教學(xué)
法語未完成過去時(shí)與漢語不用“了”過去時(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系
“場依存一場獨(dú)立”型認(rèn)知風(fēng)格與對(duì)外漢語閱讀教學(xué)
日編北京口語教材《官話指南》的語言特點(diǎn)分析
文學(xué)研究
跨文化文學(xué)研究的問題和前景
試論苑獵京都大賦的寫作方式
公案戲探源
《醒世姻緣傳》的幽默藝術(shù)
《紅樓夢》經(jīng)典化過程中的名人效應(yīng)
譯與介：文本內(nèi)部的譯者引導(dǎo)——以曾樸的翻譯實(shí)踐為例
魯迅對(duì)翻譯材料的選擇
四十年代的新文學(xué)史敘述——以馬克思主義學(xué)派的幾個(gè)關(guān)鍵詞為中心
日本漢文小說《啜茗談柄》研究
《水滸傳》與江戶日本
“美國猴王”：互文迷宮中的雜交形象
現(xiàn)代性進(jìn)程中的康德美學(xué)
文化研究
3-6世紀(jì)中國與大秦、拜占廷的互相認(rèn)識(shí)
唐朝后期地方、民族勢力的結(jié)合與區(qū)域政權(quán)的出現(xiàn)
來華傳教士馬若瑟對(duì)中國文學(xué)的翻譯與創(chuàng)作
俄羅斯東正教駐北京使團(tuán)的由來
論民國時(shí)期德國漢學(xué)界與中國學(xué)術(shù)界互動(dòng)之理論基礎(chǔ)
簡論20世紀(jì)初期至今的英國漢學(xué)