學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：中藥概念個案研究與模擬練習(xí)（第6版）

定　價：￥68.00

作　者：	（美）斯諾登
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：	當(dāng)代教育理論譯叢
標(biāo)　簽：	綜合學(xué)校管理教育

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ISBN：	9787561758083	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	623	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：重要概念、個案研究與模擬練習(xí)（第6版）》分為兩個部分：介紹基于研究而來的領(lǐng)導(dǎo)理論與應(yīng)用。個案研究、收文籃練習(xí)及模擬訓(xùn)練構(gòu)成了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：重要概念、個案研究與模擬練習(xí)（第6版）》的第二部分，論及了多種類型的領(lǐng)導(dǎo)（如，校長、教師、合作等），還有就是在當(dāng)前學(xué)校面臨的各種問題的情況下這些領(lǐng)導(dǎo)可能的培訓(xùn)方式。當(dāng)前學(xué)校面臨的問題主要包括暴力、吸毒、接納殘疾學(xué)生、處理種族問題、理解并塑造學(xué)校文化和氛圍，構(gòu)建學(xué)?！鐓^(qū)關(guān)系等，在此列出的也只是其中一部分問題而已?！秾W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：重要概念、個案研究與模擬練習(xí)（第6版）》提供了坐在校長位置上“真實經(jīng)驗”的機會。每一個案研究后面的學(xué)習(xí)活動建議將會促使學(xué)生根據(jù)《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：重要概念、個案研究與模擬練習(xí)（第6版）》第一部分學(xué)到的知識來決定采取什么樣的行動，做出什么樣的決策。

作者簡介

暫缺《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理：中藥概念個案研究與模擬練習(xí)（第6版）》作者簡介

圖書目錄

作別“罐裝”走近真實（代總序）
前言
致謝
第一部分　管理與社會科學(xué)的主要概念：有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思維工具
第一章決策
決策的本質(zhì)
理性模型
理性模型的優(yōu)缺點
共同決策
戰(zhàn)略決策
差異性或情境性決策
決策理論的貢獻
決策流程：重要觀念和步驟
基于現(xiàn)場的管理
將決策理解為流程的重要性
明確處境
確定備選方案
評估備選方案
選擇可取的備選方案
決策實施
約束與價值觀
情境約束
……
第二章溝通
第三章權(quán)威、權(quán)力和影響力
第四章群體領(lǐng)導(dǎo)
第五章沖突管理
第六章組織文化
第七章學(xué)校改善
第二部分個案研究與模擬訓(xùn)練：針對學(xué)校管理者和督學(xué)的臨床素材與學(xué)習(xí)經(jīng)驗
第八章臨床素材和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的介紹
第九章開始挑戰(zhàn)
第十章學(xué)生問題
第十一章管理者—員工關(guān)系
第十二章學(xué)?！鐓^(qū)關(guān)系
第十三章角色與組織的問題
第十四章種族與藥品問題
第十五章變革的問題
索引