韓國語2

　　本套韓國語教材是為學(xué)習(xí)韓國語的外國學(xué)習(xí)者編寫的。特別是為在首爾大學(xué)語學(xué)研究所學(xué)習(xí)韓國語教育課程的各國成人學(xué)習(xí)者編寫的?，F(xiàn)行的首爾大學(xué)留學(xué)生韓國語教育課程分為4個(gè)學(xué)期（每學(xué)期10周），共計(jì)800課時(shí)。學(xué)習(xí)者在結(jié)束全部課程后，在聽、說、讀、寫四個(gè)方面全面掌握在韓國升學(xué)、就業(yè)等多種社會生活中所需的基本韓國語能力。教育課程分為初級、中級、中上級、高級四個(gè)階段，每個(gè)階段都可接受到每周5天，每天4個(gè)課時(shí)，共計(jì)10周200課時(shí)的集中訓(xùn)練。為體現(xiàn)上述教育目的，與現(xiàn)行的教學(xué)體系相配套，本教材共分為四冊。除第4冊外，第l、2、3冊的每一課都安排在1天4個(gè)課時(shí)內(nèi)結(jié)束。本教材不僅為專業(yè)語言學(xué)習(xí)者編寫，同時(shí)還考慮到了其他各種性質(zhì)的學(xué)習(xí)者。作為一種能夠廣泛使用的教材，本書在外語教學(xué)理論、方法論上采取折衷的立場，試圖吸收和運(yùn)用從結(jié)構(gòu)主義論到交際法等多種教學(xué)法的長處。因此在編寫時(shí)循序漸近地收錄單詞；從易到難地介紹韓國語的語法體系和句子結(jié)構(gòu)教學(xué)法；選取日常生活中使用韓國語的實(shí)際情景編排課文內(nèi)容。

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