物理（第一冊）

　　為貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》提出的“積極發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動者和初中級人才”的精神，推動中等職業(yè)教育課程改革及教材建設(shè)，增強中等職業(yè)教育的規(guī)范性與科學(xué)性，我們在重慶市教委的關(guān)心下，在市教科所的指導(dǎo)下，與重慶青年職業(yè)教育學(xué)院等單位合作，組織編寫出版了這套面向21世紀(jì)的中等職業(yè)教育系列實驗教材。這套教材立足中國西部經(jīng)濟(jì)文化欠發(fā)達(dá)地區(qū)，根據(jù)一教育部頒布的職業(yè)高級中學(xué)（三年制）各科教學(xué)大綱（試用），按照注重基礎(chǔ)、強化能力、突出重點、學(xué)以致用的原則進(jìn)行編寫，供初中畢業(yè)后接受中等職業(yè)教育的學(xué)生使用。在編寫中，各科教材都努力體現(xiàn)其現(xiàn)代性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性、技能性的特點。根據(jù)素質(zhì)教育將培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力作為教育重點的要求，各科教材在深入淺出地講解必需的基礎(chǔ)知識的同時，改變了以往以傳授知識為中心的觀念，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中的非智能因素，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。根據(jù)面向21世紀(jì)對中等職業(yè)教育發(fā)展的要求，各科教材盡量突破傳統(tǒng)教材的框架，建立更為新穎合理的教學(xué)體系，并根據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展動態(tài)，補充最新的科技文化知識。

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