我家有個出眾的孩子

定　價：￥25.00

作　者：	（美國）（Ronald Dietel）迪特爾著；吳艷艷譯
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	大夏書第·成長階梯
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787561757994	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	192	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《我家有個出眾的孩子：9個法則讓孩子成為學習高手》是美國加州大學洛杉磯分校教育博士的專著，書中所言均得益于他多年的理論研究、教育管理工作和實踐調(diào)查，融入了其個人作為家長養(yǎng)育兩個孩子的日常生活經(jīng)驗，更集中了多名家長兼知名學者對家庭教育的智慧探討。作者由此整合了一套“表現(xiàn)出眾”學習模型，包含九個因素：能力、努力、態(tài)度和信念、學校質(zhì)量、教師質(zhì)量、在校學習習慣、在家學習習慣、評估和溝通?！段壹矣袀€出眾的孩子：9個法則讓孩子成為學習高手》雖基于美國目前的國情狀況，但教育本是人類共同的話題，家長面臨的諸多問題也是一致的，各種解決方案也因此非常值得借鑒。希望《我家有個出眾的孩子：9個法則讓孩子成為學習高手》能給您帶來啟發(fā)，運用于教育孩子的實踐當中。

作者簡介

　　Ronald Dietel，畢業(yè)于美國空軍學院，獲得國際關(guān)系學學士學位，同時擁有北科羅拉多大學的傳播學碩士學位、查普曼大學的工商管理碩士學位以及加州大學洛杉磯分校的教育博士學位。現(xiàn)在，他擔任美國評估、標準和學生測試研究中心（主要評估中小學教育和培訓課程的有效性）主任助理。作為著名的教育專家，Ronald發(fā)表了許多關(guān)于學校質(zhì)量和教育考試的文章。

圖書目錄

譯者的話
序言
前言
導言：“表現(xiàn)出眾”學習模型
1 充分發(fā)揮孩子的潛能
　提高孩子獲取知識、回憶知識的能力
　提高孩子運用知識的能力
　提高孩子保持專注的能力
　提高孩子自我監(jiān)督的能力
　掌握時間權(quán)衡輕重
　提高孩子靈活思考的能力
　提高孩子的創(chuàng)造力
2 鼓勵孩子竭盡所能
　激發(fā)孩子的學習動力
　鼓勵孩子堅持不懈
　提高孩子的學習效率
3 幫助孩子建立自信，積極對待學習
　幫助孩子充滿自信
　幫助孩子以積極的態(tài)度面對學習和學校
4 好學校幫助孩子表現(xiàn)出眾
　教師質(zhì)量
　學校領(lǐng)導力
　學校課程
　技術(shù)
　安全性和紀律性
　家長參與度
　社區(qū)也很重要
　其他重要的學校質(zhì)量指標
　磁石學校、特許學校、私立學校和在家教學
　改善孩子目前所在的學校
　選擇好學校的其他注意事項
5 和孩子的老師結(jié)成搭檔
　成為積極的校園家長
　和孩子的老師建立良好的關(guān)系
　靈活應對
6 良好的在校學習習慣
　盡早開始
　設立高期望
　指導孩子尋求幫助
　幫助孩子發(fā)展傾聽技能
　促使孩子有效學習的學習技能
　養(yǎng)成良好學習習慣的其他方法
7 良好的在家學習習慣
　閱讀
　寫作
　數(shù)學
　幫助孩子學好科學
　幫助孩子學好歷史社會學
　出色完成家庭作業(yè)
　組織技能
　考試準備
　美國大學入學考試
　家教
　其他在家學習的策略
　音樂和美術(shù)
　科技
　幫助孩子精通他喜歡的一項活動
8 衡量孩子的成功
　正確理解考試分數(shù)的意義
　根據(jù)作業(yè)任務和成績評定來評估孩子的表現(xiàn)
　教師一家長會
　獲取反饋的非正式策略
　評估孩子的技術(shù)能力
　幫助孩子自我監(jiān)管和自評
　建立孩子表現(xiàn)檔案袋
9 良好的溝通必不可少
　社會化發(fā)展
　提高決策能力
　促進溝通能力
　從今天就開始做吧
附錄1 針對有特殊需求學生的策略
　診斷
　處理
　行動
附錄2 如何找到高質(zhì)量的教室
　學習環(huán)境
　課程
　問題
　最后的印象
附錄3 寫作小策略
　動筆之前
　組織
　寫文章
　修改
　參考