學(xué)習(xí)快車(chē)：王飛博士問(wèn)答式學(xué)習(xí)方法課

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	王飛
出版社：	黑龍江教育出版社
叢編項(xiàng)：	“影響教育”叢書(shū)
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)考試與留學(xué)指導(dǎo)

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ISBN：	9787531647409	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　觀念改變?nèi)松?；方法成就人生；?xí)慣塑造人生。具體的解釋?zhuān)赫^念，追根源；講方法，重策略；養(yǎng)習(xí)慣，糾做法。首先擺正認(rèn)識(shí)，也就是觀念，真正找到所出現(xiàn)問(wèn)題的根源所在，把握前進(jìn)的方向；方法是軌道，正確的方法可以減少“彎路”，最大程度地提高學(xué)習(xí)效率，從而事半功倍；沿著正確的方向，用最有效的方法培養(yǎng)良好的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你不能教會(huì)別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“我從未教過(guò)我的學(xué)生，我只是創(chuàng)造了一個(gè)讓他們學(xué)習(xí)的環(huán)境?！蓖躏w博士說(shuō)：“優(yōu)秀的學(xué)生不是老師教成的，而是‘影響’造就的。教只能幾年，而影響卻是一生?！弊鳛橥庖虻睦蠋熀图议L(zhǎng)，只能通過(guò)方法由外而內(nèi)“影響”學(xué)生；而學(xué)生的改變，也只是通過(guò)糾正習(xí)慣自?xún)?nèi)而外塑造自己。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)習(xí)快車(chē)：王飛博士問(wèn)答式學(xué)習(xí)方法課》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言

理念篇
快車(chē)教育理念
“影響教育”理念
“影響教育”操作方法
“影響教育”語(yǔ)錄

學(xué)生篇
學(xué)習(xí)快車(chē)學(xué)習(xí)法
1 什么是學(xué)習(xí)快車(chē)學(xué)習(xí)法。
2 如何最大程度地利用課堂45分鐘，保質(zhì)高效地聽(tīng)好每一節(jié)課，或者，課上如何記好筆記？
3 想知道嗎，一招引起老師主意，百試百靈的絕招？
4 怎樣在課后短時(shí)高效鞏固課堂上獲得的知識(shí)點(diǎn)？
5 在考試時(shí)怎樣避免“審題”失誤？
6 政治、歷史類(lèi)文科的主題觀眾如何得高分？
7 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)類(lèi)大題的解題思路如何入手剖析？
8 如何使用演算紙，保證運(yùn)算準(zhǔn)確，杜絕一切出錯(cuò)的可能？
9 如何運(yùn)用“合并同類(lèi)項(xiàng)”的技巧，干凈利索地解決繁瑣計(jì)算？
10 一位一線(xiàn)的老師問(wèn)：“‘會(huì)做的題做不對(duì)’對(duì)很多學(xué)生是個(gè)‘老大難’的問(wèn)題，如何提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，使學(xué)生不再馬虎呢？”
11 為什么平時(shí)作業(yè)都會(huì)，而考試的成績(jī)總是不理想？
12 如何學(xué)會(huì)運(yùn)用真正把書(shū)本上散落的知識(shí)點(diǎn)在人的大腦里真正“立體架構(gòu)化”？
13 學(xué)生如何根據(jù)自己情況運(yùn)用學(xué)習(xí)快車(chē)學(xué)習(xí)法，學(xué)好各個(gè)學(xué)科？
14 怎樣把地理課學(xué)到“爐火純青”？
……
學(xué)習(xí)快車(chē)復(fù)習(xí)法
規(guī)劃學(xué)習(xí)
綜合問(wèn)題

英語(yǔ)篇
育兒篇