給幼教實習生的101條建議

前言
A篇 實習前，一切準備就緒
　1.為什么要進行教育實習
　2.教育實習包括哪些內容
　3.教育實習有哪些形式
　4.怎樣才算成功地完成了教育實習
　5.實習要做哪些準備
　6.怎樣制訂個人實習計劃
　7.實習生需要了解實習園的哪些情況
　8.如何克服實習前的緊張心理
　9.實習初期可能會遇到哪些問題
　10.進園第一天該做些什么
　11.實習生在園儀表有哪些要求
　12.實習生在園說話怎樣做到得體
　13.實習中試教有沒有必要
　14.接班需要做哪些準備
　15.如何應變帶活動時“無話可說”的尷尬
　16.如何處理活動中的偶發(fā)事件
　17.如何恰當使用教育體態(tài)語
　18.如何合理運用現代多媒體教育技術
B篇 交往，是實習中的第一課
　19.實習生怎樣正確認識自我
　20.實習生在幼兒園中的角色應怎樣定位
　21.實習生應具有哪些人際交往的能力
　22.如何克服交往中的“社交焦慮”
　23.如何化解交往中的“嫉妒”
　24.怎樣與實習同伴間搞好協作
　25.怎樣處理好與幼兒園園長、教師的關系
　26.如何更好地向指導教師學習
　27.如何正確對待與周圍教師之間的沖突
　28.怎樣虛心聽取幼兒園教師的意見
　29.能對原任教師說“不”嗎
　30.如何與幼兒之間創(chuàng)設良好的心理環(huán)境
　31.與幼兒第一次見面時應說些什么
　32.實習生應怎樣與幼兒交往
　33.怎樣獲取幼兒的信任
　34.怎樣快速記住幼兒的名字
　35.遇到不聽話的幼兒怎么辦
　36.如何正確對待幼兒的提問
　37.向幼兒提問應注意些什么問題
　38.為什么“偏愛”要不得
　39.如何與幼兒平等相處
　40.如何確保幼兒在教育活動中的主體地位
　41.哪些幼兒需要教師特別關注
　42.愛幼兒會削弱自身教育影響力嗎
　43.愛幼兒過程中應糾正哪些可能出現的偏差
　44.實習生在家園關系中的角色應怎樣定位
　45.家長對幼兒園教師有哪些期望
　46.實習中哪些方面必須與家長溝通
C篇 觀察活動和“讀懂幼兒”，是最基礎的實習
　47.實習中的觀察有什么意義
　48.實習中需要觀察的對象是什么
　49.觀察為什么要以客觀性為前提
　50.觀察的方法主要有哪些
　51.觀察為什么要有一定的目的性、計劃性
　52.觀察原任教師的教育活動應從哪些方面著手
　53.觀察幼兒應從哪些方面著手
　54.如何做好觀察筆記
　55.觀察中可能會出現哪些問題
　56.怎樣觀察幼兒的游戲
　57.怎樣用全面的觀點評價幼兒
　58.怎樣用發(fā)展的觀點評價幼兒
　59.怎樣對個別幼兒進行評價
D篇 參與教育和教研，是實習的主要內容
　60.幼兒園健康教育實施過程中應注意哪些問題
　61.幼兒園語言教育實施過程中應注意哪些問題
　62.幼兒園科學教育實施過程中應注意哪些問題
　63.幼兒園社會教育實施過程中應注意哪些問題
　64.幼兒園藝術教育實施過程中應注意哪些問題
　65.保育實習中要注意哪些問題
　66.教育活動中如何體現保教結合原則
　67.在教育活動設計中，為什么要樹立整合觀念
　68.在教育活動中，如何既面向全體又重視個別差異
　69.創(chuàng)設幼兒園教育環(huán)境要注意哪些原則
　70.怎樣抓住時機對幼兒進行隨機教育
　71.怎樣幫助幼兒與同伴建立融洽的關系
　72.幼兒一日生活的組織需要注意哪些問題
　73.為什么說活動性原則是幼兒園教與學的共同原則
　74.在教育活動中為何要堅持以游戲為幼兒基本活動的原則
　75.組織幼兒開展游戲活動時應做哪些準備
　76.怎樣設計一個好的教育活動
　77.怎樣設計幼兒園班級的區(qū)域活動
　78.生活活動的設計有什么意義
　79.怎樣設計幼兒生活活動
　80.幼兒生活活動的指導有哪些方法
　81.在集體教學活動中如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
　82.怎樣指導幼兒的自由活動
　83.指導幼兒動手操作應注意什么
　84.如何組織幼兒離園活動
　85.為什么要進行教育科研的實習
　86.教育科研實習要做哪些準備
　87.教育科研實習一般有哪些步驟與方法
E篇 評價和反思，在實習中成長
　88.評價教育活動的目的是什么
　89.評價教育活動的成敗關鍵是什么
　90.實習生為什么要做好自我評價
　91.實習生的自我評價從哪些方面人手
　92.實習中產生“倦怠”怎么辦
　93.開展實習組的評定工作應注意哪些問題
　94.實習組中的互評應注意些什么問題
　95.怎樣在總結反思的基礎上評比優(yōu)秀實習生
　96.實習成績不理想怎么辦
　97.教育實習中“反思”的意義是什么
　98.教育實習中“反思”的方法有哪些
　99.實習最后一天該做些什么
　100.實習結束后，幼兒要去看實習生怎么辦
　101.在以后的工作中如何運用實習中獲得的經驗
后記