傳承與更新：留美生與民國(guó)時(shí)期的史學(xué)

序
緒論
第一章 留美生研究民國(guó)史學(xué)的背景
　一、學(xué)政難以兩分的社會(huì)背景——以梁?jiǎn)⒊?、胡適、顧頡剛為主的探討
　二、“新史學(xué)”思潮方興未艾的學(xué)術(shù)背景
　三、小結(jié)
第二章 民國(guó)時(shí)期留美生研習(xí)史學(xué)陣容分析
　一、研習(xí)史學(xué)的群體概貌(以留美原因、留美院校等為主)
　二、政策導(dǎo)向與整體陣容的變化
第三章 “范式”更新：留美生與新的史學(xué)發(fā)展
　一、留美生與民國(guó)時(shí)期的史料和史料觀
　二、留美生與史學(xué)科學(xué)方法的探求
　三、《中國(guó)哲學(xué)史大綱》之于民國(guó)史學(xué)的范式意義
第四章 留美生與民國(guó)時(shí)期中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展
　一、鋤頭考古學(xué)家與中國(guó)考古學(xué)
　二、梁思永對(duì)中國(guó)考古學(xué)的成就
　三、小結(jié)：從疑古到考古的演進(jìn)
第五章 留美生與民國(guó)時(shí)期中國(guó)史學(xué)學(xué)科化發(fā)展研究
　一、從時(shí)務(wù)學(xué)堂到《京師大學(xué)堂章程》、《奏定學(xué)堂章程》的學(xué)科信息
　二、留美生對(duì)史學(xué)學(xué)科建設(shè)的參與與史學(xué)發(fā)展趨向的變化(以抗戰(zhàn)前為主的討論)
　三、教材與教法：留美生教學(xué)實(shí)踐的實(shí)證分析
第六章 傳承中的創(chuàng)新——留美生歷史學(xué)研究的個(gè)案解析
　一、以史學(xué)為訓(xùn)練的胡適之
　二、雷海宗：一生以史學(xué)為職志
第七章 民國(guó)史學(xué)研究的縱深化——留美生與民國(guó)時(shí)期史學(xué)期刊研究
　一、民國(guó)時(shí)期專業(yè)史學(xué)期刊的出現(xiàn)及史學(xué)界的變化
　二、留美生對(duì)史學(xué)期刊參與的一般情況
　三、留美生在史學(xué)期刊中角色的個(gè)案分析
第八章 民族主義的內(nèi)驅(qū)力：留美生與歷史學(xué)本土化
　一、實(shí)驗(yàn)主義歷史哲學(xué)的困厄(以胡適《中國(guó)哲學(xué)史大綱》在民國(guó)境遇的研究為主)
　二、“新人文主義學(xué)派”與“戰(zhàn)國(guó)策派”的學(xué)理趨向
　三、胡適的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)向及其之于史學(xué)本土化的啟示
結(jié)語
附錄一 主要留美生畢業(yè)院校、年月、論文等統(tǒng)計(jì)表
附錄二 民國(guó)史學(xué)學(xué)術(shù)編年
參考文獻(xiàn)
后記