小小字帖：植物故事篇

　　給孩子、父母和教師的話《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布之后，立即在幼教工作者和家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈反響。幼兒園與小學(xué)如何銜接，成為了我們作為父母和老師都急于解決的問(wèn)題。《綱要》中明確要求，要利用孩子“喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)”這一特點(diǎn)，有效地引導(dǎo)孩子接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助孩子加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解，培養(yǎng)孩子對(duì)生活中常見(jiàn)文字的學(xué)習(xí)興趣?！缎⌒∽痔贩謩e從孩子感興趣的植物與動(dòng)物入手，通過(guò)一個(gè)個(gè)富于知識(shí)性的小故事及生動(dòng)、有趣的卡通圖畫(huà)，引導(dǎo)孩子學(xué)著去識(shí)字、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、涂色、講故事，幫助孩子了解大自，并由此擴(kuò)展思維。使用《小小字帖》時(shí)，孩子既可在書(shū)中備好的白紙上摹圖、摹字，又可以直接在圖畫(huà)上涂色，在字上描寫(xiě)，還可以家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下通過(guò)卡通畫(huà)復(fù)述故事，摹、描結(jié)合，畫(huà)畫(huà)和練字同時(shí)進(jìn)行，幫助孩子增加知識(shí)，提高講述故事的能力。讓孩子的手、口、腦一起動(dòng)起來(lái)，讓孩子贏在起跑線上，輕輕松松地跨入小學(xué)階段。

暫缺《小小字帖：植物故事篇》作者簡(jiǎn)介