中醫(yī)臨床病證護理學

　　為適應(yīng)中醫(yī)護理本科教學改革與發(fā)展的需要，突出中醫(yī)護理臨床課的特色與優(yōu)勢，改變現(xiàn)有中醫(yī)護理教材大多偏重醫(yī)療理論，而在臨床護理理論與實用技能方面內(nèi)容偏少的現(xiàn)狀，有必要對中醫(yī)護理臨床課教材進行改革與創(chuàng)新?！吨嗅t(yī)臨床病證護理學》教材的編寫，力求符合新世紀中醫(yī)護理本科人才培養(yǎng)的目標和要求。對編寫內(nèi)容進行了整體優(yōu)化，改變以往按臨床醫(yī)療分科編寫護理教材的形式，突出中醫(yī)病證特點，選擇臨床中常見的、在中醫(yī)護理方面有代表性的病證，并在選擇病證時充分考慮臨床各科問的交叉、兼容與協(xié)調(diào)，既強調(diào)學科間在邏輯和結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系，又兼顧其各自的特點，既考慮中醫(yī)辨證特點，又注重護理專業(yè)需求，從而使教材突出體現(xiàn)中醫(yī)護理辨證施護的特色與優(yōu)勢?！陡叩戎嗅t(yī)藥院校教材：中醫(yī)臨床病證護理學》在編寫中重視對學生中醫(yī)臨床思維能力的培養(yǎng)，強調(diào)學生對中醫(yī)理論知識的深入理解和對中醫(yī)臨床護理技能的熟練掌握，同時注重人文關(guān)懷和醫(yī)德教育。此外還將全國中醫(yī)護理學專業(yè)技術(shù)資格考試大綱與《中醫(yī)臨床病證護理學》的編寫相銜接，將中醫(yī)執(zhí)業(yè)護士技能操作標準納入到教材中。學習本課程，有利于學生畢業(yè)后順利獲得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書，力求達到專業(yè)學習與臨床實用的零距離?！陡叩戎嗅t(yī)藥院校教材：中醫(yī)臨床病證護理學》中涉及到內(nèi)、外、婦、兒、眼、耳鼻喉等科的不同病證，每一病證下分別介紹該病證的概念、歷史沿革、病因病機、治療原則與代表方劑和護理。將中醫(yī)學的辨證思想與護理學的病情觀察、護理措施相融合，是《高等中醫(yī)藥院校教材：中醫(yī)臨床病證護理學》編寫重點和創(chuàng)新之處。

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