經(jīng)濟學：基本原理與熱點問題-（第二版）

　　本書最突出的特點就是，在通過前8章的內(nèi)容簡明扼要地簡述了宏觀、微觀經(jīng)濟學的基本原理之后，作者以余下33章的篇幅，探討了各種各樣的經(jīng)濟和社會問題。簡單地瀏覽一下目錄，你會發(fā)現(xiàn)，本書對于經(jīng)濟和社會問題的關注有多么廣泛。首先，本書以大量詳實的數(shù)據(jù)，討論了國家財政政策、貨幣政策、政府公債和財政赤字等各國關注的重大問題。其次，本書探討了各種國際機構在全球經(jīng)濟生活中所扮演的角色，許多讀者會從中了解到中美貿(mào)易摩擦的根源究竟是什么，國際貨幣基金組織在世界經(jīng)濟中究竟發(fā)揮了怎樣的作用，像NAFTA、GATT、WTO這樣的國際機構有什么職能。第三，本書對外部性和市場失敗問題的研究有獨到之處。盡管有些讀者對于市場失敗可能有所耳聞，但是本書通過對煙草、酒精、毒品、色情服務等活動的分析，通過對環(huán)境保護的經(jīng)濟學分析，深刻地揭示了為什么在有些領域中，政府的管制是不可缺少的。第四，目前，醫(yī)療保健和醫(yī)療保險問題是各國都十分關注的重要問題，本書則詳細分析了以美國為代表的政府提供醫(yī)療保險的體制及其機制，研究了處方藥的定價、流通和相關知識產(chǎn)權保護問題，非常具有針對性。第五，世界各國在經(jīng)濟發(fā)展進程中都應該適時適當?shù)亟鉀Q各種社會問題，本書不是簡單地說明政府的職責或義務，而是具體研究了犯罪的經(jīng)濟學、教育的經(jīng)濟學、貧困和社會福利問題、社會保障問題以及兒童先導計劃等旨在減少貧困和縮小收入差距的政府計劃等一系列問題，揭示了政府在經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的理論基礎和可行方案。第六，本書具體分析了種族、性別歧視的歷史演變及其經(jīng)濟影響，說明了從經(jīng)濟效率的角度看，如何解決歧視問題。第七，盡管市場經(jīng)濟的運行一般地反對市場力量或政府的價格控制，但是各種類型的價格控制依然屢見不鮮。本書研究了農(nóng)產(chǎn)品價格支持、最低工資、最高租金等各種價格控制現(xiàn)象，考察了倒賣票據(jù)現(xiàn)象存在的經(jīng)濟學基礎。最后，作者討論了其他各種經(jīng)濟和社會問題，包括從個人所得稅、資本收益稅、反壟斷法規(guī)、能源價格，到體育運動的經(jīng)濟學、戰(zhàn)爭（尤其是美國對伊拉克的戰(zhàn)爭）的成本、恐怖主義的經(jīng)濟學分析和反擊恐怖主義的經(jīng)濟成本等。值得指出的是，本書如此大范圍地探討各種類型的經(jīng)濟和社會問題，不僅可以使讀者從這些分析中深化對經(jīng)濟學理念的認識，感受到經(jīng)濟學的理論分析力量，而且能夠不斷培養(yǎng)讀者用經(jīng)濟學方法來思考問題、分析問題的能力。本書適合作為經(jīng)濟學、管理學專業(yè)，以及其他專業(yè)的學生一學期初級經(jīng)濟學課程的教材或教學參考書，也適合其他各類經(jīng)濟學愛好者閱讀和自學鉆研。

　　羅伯特·蓋爾博士，印第安納州立大學經(jīng)濟學教授。1986年獲得統(tǒng)計學和經(jīng)濟學學士學位，一年后獲得密蘇里大學碩士學位。1991年，他在美國錫拉丘斯大學獲得經(jīng)濟學博士學位，并發(fā)現(xiàn)自己對于經(jīng)濟學教學產(chǎn)生了濃厚的興趣。他曾經(jīng)為本科生、研究生開設了包括經(jīng)濟學原理、財政學、數(shù)理經(jīng)濟學和計量經(jīng)濟學等各種課程。 蓋爾博士在當代經(jīng)濟學雜志上發(fā)表了大量研究論文。他曾經(jīng)就醫(yī)藥經(jīng)濟學進行了廣泛研究，指出私人市場的專利制度盡管對于藥品的發(fā)明創(chuàng)新是必要的，但是對于藥品生產(chǎn)既是不必要的，也是無效率的。 在1998年，蓋爾博士成為印第安納州立大學有史以來獲得“Caleb Mills杰出教學獎”榮譽的最年輕的教師。他的教學才干在2000年再次得到了認可，他被任命為“Lilly新生教育項目”的負責人，該項目由Lilly基金資助，旨在提高印第安納州立大學的新生保留率。 蓋爾博士對經(jīng)濟學教學充滿熱情，并希望盡可能地擴大經(jīng)濟學的影響。一個學期的基礎經(jīng)濟學課程正好為他提供了向學生傳遞這種熱情的機會。由于找不到合適的教材，也出于一種使命感，他寫作了本書——一本內(nèi)容廣泛、探討諸多熱點問題的教科書。