情緒管理與心理健康

第一章 情緒認知
情緒＝EQ嗎
　　什么是情緒
　　快樂、憤怒、恐懼、悲哀??情緒的四種形式
　　心境、激情、應(yīng)激??情緒的三種狀態(tài)
　　情緒與EQ的區(qū)別與聯(lián)系　
　情緒的四大功能
　　情緒是激發(fā)心理活動和行為的動機
　　情緒是心理活動的組織者
　　情緒是身心健康的調(diào)節(jié)劑
　　情緒是通訊交流的重要手段
　影響個體情緒差異的四大因素
　　社會文化
　　家庭教養(yǎng)
　　性別角色　
　　個人特質(zhì)
　情緒對大學生心理的影響
　　大學生情緒發(fā)展的四個特點
　　情緒對大學生的四大影響
第二章 情緒調(diào)節(jié)
　四種常見的情緒困擾
　　焦慮
　　抑郁
　　恐懼
　　易怒
　調(diào)節(jié)情緒困擾三步法
　　第一步：覺察自己的情緒
　　第二步：了解不良情緒的形成原因
　　第三步：緩和與轉(zhuǎn)換情緒
　情緒調(diào)節(jié)五大方法
　　音樂調(diào)節(jié)法
　　顏色調(diào)節(jié)法
　　呼吸調(diào)節(jié)法
　　表情調(diào)節(jié)法
　　綜合調(diào)節(jié)法
　如何培養(yǎng)健康情緒
　　健康情緒三大標準
　　正確表達自己的情緒體驗
　　克服不良情緒的五大策略
　　創(chuàng)造并保持快樂情緒的五大妙招
第三章 自我塑造
　自我意識的認知與調(diào)整
　　什么是“自我意識”
　　大學生自我意識發(fā)展三個特點
　　四大自我意識偏差及其調(diào)整
　打造你的完美人格
　　大學生人格發(fā)展五個特點
　　健康人格的自我塑造
　　小測試：你的人格健康嗎
　合理運用自己的氣質(zhì)
　　什么是氣質(zhì)
　　氣質(zhì)的應(yīng)用與調(diào)節(jié)
　　氣質(zhì)測驗量表
第四章 環(huán)境適應(yīng)
　大學生角色轉(zhuǎn)變?nèi)笠c
　環(huán)境改變與適應(yīng)
　　自然環(huán)境適應(yīng)三大秘訣
　　學好普通話，適應(yīng)語言環(huán)境
　　四個方面適應(yīng)生活環(huán)境
　適應(yīng)中的問題與改善
　　不必為城鄉(xiāng)差異而自卑
　　在新環(huán)境中尋找自己的位置
　　調(diào)整心理落差，正確認識自我
　　師哥、師姐為你指點迷津
　大學生心理適應(yīng)能力測量
　　心理適應(yīng)能力自測問卷
　　大學生心理適應(yīng)性測量問卷
第五章 學習心理
　大學生的學習與適應(yīng)
　　大學生學習五特點
　　學習適應(yīng)三步驟
　　學習與心理健康的互動影響
　四種常見的學習心理困擾及其調(diào)適
　　如何應(yīng)對“動機缺乏”
　　緩解“學習疲勞”三大方法
　　怎樣面對“記憶障礙”
　　調(diào)適“學習焦慮”四妙招
　考試心理及其調(diào)適
　　不健康考試心理的八種表現(xiàn)
　　考試焦慮調(diào)適四大方法
　　考試焦慮測驗表
　學習能力與學習方法的培養(yǎng)
　　三大學習能力的培養(yǎng)
　　良好學習方法培養(yǎng)四部曲
　　創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)與訓練
第六章 人際交往
　人際關(guān)系萬花筒
　　人際關(guān)系的五大類型與四大特點
　　四大因素影響大學生的人際交往
　人際吸引與人際沖突
　　人際吸引的五個必備條件
　　認知、情感、行為??人際吸引的三個過程
　　人際沖突之三大解決策略
　培養(yǎng)良好人際關(guān)系四部曲
　　把握成功交往五大原則
　　掌握人際交往四大技巧
　　三大交際能力的培養(yǎng)
　　養(yǎng)成六種良好的交往品質(zhì)
　五大常見交往障礙的克服方法
　　嫉妒
　　多疑
　　自卑
　　自負
　　害羞
　大學生人際關(guān)系診斷量表
第七章 情感與戀愛
　大學戀愛面面觀
　　你為什么談戀愛
　　戀愛的六種形式
　　大學生戀愛三部曲
　戀愛四大誤區(qū)及其超越方法
　　誤區(qū)一：單戀
　　誤區(qū)二：三角戀
　　誤區(qū)三：未婚同居
　　誤區(qū)四：第三者
　失戀及其心理調(diào)適
　　失戀之原因剖析
　　六大妙招幫你走出失戀陰影
　學會在愛情中成長
　　樹立健康的戀愛觀
　　養(yǎng)成健康戀愛的行為
　　培養(yǎng)愛的五種能力
第八章 性心理引導
　青春期的性心理認知
　　大學生性心理發(fā)展四大特征
　　性心理發(fā)展三個過程
　四大性心理困擾及其調(diào)適
　　性焦慮
　　性沖動
　　性自慰
　　婚前性行為
　異常性行為的識別與調(diào)適
　　戀物癖
　　窺陰癖
　　易性癖
　　露陰癖
　保持健康的性心理
　　性心理健康的五個標準
　　維護性健康的三大途徑
　　大方得體地與異性交往
　國外性健康教育的特色與啟示
第九章 網(wǎng)絡(luò)心理與調(diào)適
　大學生網(wǎng)絡(luò)心理的現(xiàn)狀
　　大學生的網(wǎng)絡(luò)情結(jié)
　　網(wǎng)絡(luò)掩蓋下的六大消極心理
　　做一個健康的大學生網(wǎng)民
　網(wǎng)絡(luò)心理的三問題及其應(yīng)對策略
　　問題一：只有上網(wǎng)，我才有精神
　　問題二：總怕錯過最新消息
　　問題三：網(wǎng)上我是“白馬王子”
　網(wǎng)絡(luò)成癮與網(wǎng)絡(luò)依賴
　　網(wǎng)絡(luò)心理障礙的表現(xiàn)及原因
　　網(wǎng)絡(luò)依賴的六大根源
　　心理測試：你和網(wǎng)絡(luò)有多親密
　　克服網(wǎng)絡(luò)依賴小策略
　網(wǎng)戀心理的認知與調(diào)適
　　網(wǎng)戀心理的五大類型
　　理智面對“網(wǎng)絡(luò)戀情”
　　奇文共賞：何謂網(wǎng)戀
第十章 挫折應(yīng)對與壓力處理
　直面挫折，笑對人生
　　困擾大學生的五種挫折心理
　　積極應(yīng)對挫折的三點建議
　　六大方法調(diào)控挫折心理
　壓力應(yīng)對及松弛訓練
　　認識你的壓力
　　有效應(yīng)對壓力兩大方法
　　壓力緩解三大處方
　意志力的培養(yǎng)與鍛造
　　意志的四大品質(zhì)
　　四種不良意志力的調(diào)節(jié)方法
　　意志力培養(yǎng)八步法
　自殺心理的解析與調(diào)適
　　自殺心理的三個階段
　　大學生自殺的心理分析
　　大學生自殺行為三大預防對策
參考文獻
后記