歷年試卷匯編及專家點評（含行政職業(yè)能力測試申論公共基礎知識面試）

　　《中國人民共和國公務員法》已于2006年1月1日正式實施。它的頒布與實施標志著我國公務員制度建設向著規(guī)范化、法制化方向邁出了堅實的一步。根據(jù)新頒布的《公務員法》規(guī)定，錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，應采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。公務員錄用考試已經(jīng)成為我國政府面向社會廣納賢才的主題渠道。為了使廣大考生能夠在較短的時間內(nèi)高效、便捷、準確地把握公務員錄用考試脈絡，幫助廣大考生先人一步走進國家公務員的行列，我編寫組深入地研究了2007年國家的考試大綱和真題，針對公務員考試中出現(xiàn)的最新變化，同時參考和總結(jié)了對歷年考試的研究成果，而對《國家公務員錄用考試專用教材》系列叢書進行了全方位的修訂。本套叢書在修訂后有以下鮮明特色：1.業(yè)內(nèi)專家強力聯(lián)合打造，權(quán)威與導向。本套叢書編寫組成員均來自中共央黨校、國家行政學院、北京大學政府管理學院和中國人民大學公共管理學院，陣容強大。各成員在公務員考試命題研究領域均是具有一定影響的專家，經(jīng)驗豐富，能夠準確把握公務員考試的動向。2.編寫體例系統(tǒng)科學。系統(tǒng)：在教材系列中設置了命題分析、考點透視、知識備忘、題型分類精講、新題型預測、歷年真題講評、解題技巧指點和能力分級訓練等欄目，環(huán)環(huán)相扣、層層深入，符合中國人的思維和學習習慣，使考生可以完全獨立復習，系統(tǒng)準確地掌握相關知識，迅速捕捉考試要點。而在輔導系列中則囊括了經(jīng)典題型和最新題型、時政熱點和試題，并配有詳細的解析，幫助考生解決復習中所遇到的問題，達到演練的功效?？茖W：本書無論是試題的選擇還是知識的講解都始終堅持嚴謹治學的態(tài)度。力求在最短的時間內(nèi)讓考生把握考點、理解難點、掌握重點。3.知識點翔實，重點突出。本套叢書涵蓋所有公務員考試的知識點，系統(tǒng)而全面，不使考生漏掉任何一個得分的機會。同時摒棄了其他公務員教材羅列知識點的毛病，做到了詳細得當、重點突出；全套叢書嚴格按照2007年大綱要求編寫，結(jié)構(gòu)嚴謹，剔除不考內(nèi)容，重點放在必考、常考及新增的題型和知識點上；對易考點、易錯點、難點進行著重講解與練習，使考生對考試做到了然于胸。4.選材新穎、前瞻，堅持原創(chuàng)。本套叢書堅持新穎性和前瞻性原則，在準確分析、把握2006年國家公務員考試特點的基礎上做到敏銳反映、及時調(diào)整?！缎姓殬I(yè)能力測驗》和《申論》的選材都融入了2006年國家公務員考試的最新思想和動向?！缎姓殬I(yè)能力測驗》中加入了2006年國家公務員考試出現(xiàn)的圖形坐標推理和圖形重組等新題型，言語理解與表達、數(shù)量關系以及常識判斷等部分的新變化也及時體現(xiàn)出來；《申論》加入對“十一五”規(guī)劃、構(gòu)建和諧、循環(huán)經(jīng)濟、醫(yī)療改革等最新理論熱點問題的分析和指導，在題目形式上則充分體現(xiàn)了最新的變化，比如加大給定資料的閱讀量、豐富問題的提問方式等。叢書堅持絕對原創(chuàng)的原則，拒絕抄襲。5.講練結(jié)合，針對與實用。本書延續(xù)并深化了本教材的一貫風格：講練結(jié)合，對講與練二者，堅持“兩手抓，兩手都要硬”。之所以在這方面花費巨大心血，就是為了達到講要個透徹、獨到，練要練個實惠、有效的境界。針對與實用可以說是本教材的最大亮點。同時，在本教材的編寫過程中，編寫組有針對性地從全國通用題庫中抽取和篩選典型試題，使本書具有極強的針對性，且對每道題都進行了詳細、獨到的解析，讓考生不僅僅掌握一道題的解法，還可以掌握一種題型的解法，讓考生知其然而且知其所以然，在復習備考過程中，不斷培養(yǎng)和提高自身的能力。而且，編寫組結(jié)合2006年命題的新趨勢、有針對性地原版教材題型、材料進行了調(diào)整，對題目設置進行了相應原淘汰、補充，從而使本教材在結(jié)構(gòu)、難度等方面更趨合理。6.立體完善的同步服務。為了回饋廣大考生的信任和支持，我們力爭提供最完善的售后服務工作，以隨書贈送學習軟件、網(wǎng)上學習卡等方式給考生提供全方位的學習支持。讀者可憑學習卡，隨時登錄“中國公務員考試中心網(wǎng)”就學習中遇到的問題向命題研究專家進行咨詢，也可在“考試經(jīng)驗交流”區(qū)與其他考生進行溝通。本教材在編寫過程中得到了許多省市公務員考試中心命題研究專家的指導，在此表示誠摯的感謝！

暫缺《歷年試卷匯編及專家點評（含行政職業(yè)能力測試申論公共基礎知識面試）》作者簡介