中文Visual Basic6.0案例教程

第1章　Visual Basic 6.0概述　1
1.1　Visual Basic 6.0簡介和工作環(huán)境　1
1.1.1　中文Visual Basic 6.0簡介　1
1.1.2　中文Visual Basic 6.0的工作環(huán)境　2
1.1.3　思考練習　9
1.2　【案例1】“文本信息復制”程序　9
1.2.1　學習目標　9
1.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　10
1.2.3　相關知識　14
1.2.4　思考練習　16
1.3　【案例2】“三個文本信息互換”程序　16
1.3.1　學習目標　16
1.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　17
1.3.3　相關知識　18
1.3.4　思考練習　21
1.4　【案例3】“兩個文字塊移動”程序　21
1.4.1　學習目標　21
1.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　22
1.4.3　相關知識　23
1.4.4　思考練習　25
習題　26

第2章　Visual Basic 6.0編程基礎　28
2.1　Visual Basic語言基本概念　28
2.1.1　數(shù)據(jù)的類型　28
2.1.2　常量和函數(shù)　31
2.1.3　變量　33
2.1.4　思考練習　33
2.2　【案例4】“計算圓周長和面積”程序　34
2.2.1　學習目標　34
2.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　35
2.2.3　相關知識　36
2.2.4　思考練習　37
2.3　【案例5】“加減法運算”程序　38
2.3.1　學習目標　38
2.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　38
2.3.3　相關知識　39
2.3.4　思考練習　41
2.4　【案例6】“和差積商運算”程序　42
2.4.1　學習目標　42
2.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　42
2.4.3　相關知識　44
2.4.4　思考練習　47
2.5　【案例7】“函數(shù)運算”程序　48
2.5.1　學習目標　48
2.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　49
2.5.3　相關知識　50
2.5.4　思考練習　52
2.6　【案例8】“調(diào)用畫圖和游戲程序”程序　53
2.6.1　學習目標　53
2.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　53
2.6.3　相關知識　54
2.6.4　思考練習　55
2.7　【案例9】“數(shù)字電子鐘”程序　55
2.7.1　學習目標　55
2.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　56
2.7.3　相關知識　56
2.7.4　思考練習　59
2.8　【案例10】“計算總分和平均分”程序　61
2.8.1　學習目標　61
2.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　62
2.8.3　相關知識　62
2.8.4　思考練習　64
習題　64

第3章　窗體和常用控件　66
3.1　【案例11】“窗體事件”程序　66
3.1.1　學習目標　66
3.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　66
3.1.3　相關知識　67
3.1.4　思考練習　68
3.2　【案例12】“字符三角形1”程序　68
3.2.1　學習目標　68
3.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　69
3.2.3　相關知識　69
3.2.4　思考練習　71
3.3　【案例13】“窗體變化”程序　72
3.3.1　學習目標　72
3.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　73
3.3.3　相關知識　75
3.3.4　思考練習　78
3.4　【案例14】“動畫數(shù)字鐘”程序　79
3.4.1　學習目標　79
3.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　79
3.4.3　相關知識　80
3.4.4　思考練習　81
3.5　【案例15】“字符三角形2”程序　81
3.5.1　學習目標　81
3.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　81
3.5.3　相關知識　83
3.5.4　思考練習　84
3.6　【案例16】“殺病毒游戲”程序　84
3.6.1　學習目標　84
3.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　85
3.6.3　相關知識　86
3.6.4　思考練習　88
3.7　【案例17】“跟蹤鼠標”程序　89
3.7.1　學習目標　89
3.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　89
3.7.3　相關知識　90
3.7.4　思考練習　90
3.8　【案例18】“鼠標操作”程序　91
3.8.1　學習目標　91
3.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　91
3.8.3　相關知識　93
3.8.4　思考練習　94
3.9　【案例19】“按鍵ASCII碼和KeyCode碼值”程序　94
3.9.1　學習目標　94
3.9.2　程序?qū)崿F(xiàn)　95
3.9.3　相關知識　95
3.9.4　思考練習　96
3.10　【案例20】“選擇不同窗體”程序　96
3.10.1　學習目標　96
3.10.2　程序?qū)崿F(xiàn)　97
3.10.3　相關知識　99
3.10.4　思考練習　100
3.11　【案例21】“選擇不同工程”程序　100
3.11.1　學習目標　100
3.11.2　程序?qū)崿F(xiàn)　101
3.11.3　相關知識　102
3.11.4　思考練習　102
習題　103

第4章　基本算法和結(jié)構化程序設計　106
4.1　【案例22】“水平移動的字母”程序　106
4.1.1　學習目標　106
4.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　106
4.1.3　相關知識　108
4.1.4　思考練習　110
4.2　【案例23】“成績評語”程序　111
4.2.1　學習目標　111
4.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　112
4.2.3　相關知識　114
4.2.4　思考練習　115
4.3　【案例24】“一元二次方程的解”程序　116
4.3.1　學習目標　116
4.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　116
4.3.3　相關知識　119
4.3.4　思考練習　120
4.4　【案例25】“連續(xù)整數(shù)和”程序　123
4.4.1　學習目標　123
4.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　123
4.4.3　相關知識　124
4.4.4　思考練習　126
4.5　【案例26】“數(shù)學九九乘法表”程序　127
4.5.1　學習目標　127
4.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　127
4.5.3　相關知識　128
4.5.4　思考練習　129
4.6　【案例27】“挑選最大數(shù)和最小數(shù)”程序　131
4.6.1　學習目標　131
4.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　131
4.6.3　相關知識　132
4.6.4　思考練習　134
4.7　【案例28】“裴波納契數(shù)列”程序　134
4.7.1　學習目標　134
4.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　135
4.7.3　相關知識　136
4.7.4　思考練習　137
4.8　【案例29】“求有趣的數(shù)”程序　137
4.8.1　學習目標　137
4.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　137
4.8.3　相關知識　138
4.8.4　思考練習　139
4.9　【案例30】“雞兔問題”程序　140
4.9.1　學習目標　140
4.9.2　程序?qū)崿F(xiàn)　140
4.9.3　相關知識　142
4.9.4　思考練習　142
4.10　【案例31】“字符圖案”程序　143
4.10.1　學習目標　143
4.10.2　程序?qū)崿F(xiàn)　143
4.10.3　相關知識　145
4.10.4　思考練習　145
4.11　【案例32】“猜素數(shù)游戲”程序　146
4.11.1　學習目標　146
4.11.2　程序?qū)崿F(xiàn)　146
4.11.3　相關知識　148
4.11.4　思考練習　148
4.12　【案例33】“兩個數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)”程序　149
4.12.1　學習目標　149
4.12.2　程序?qū)崿F(xiàn)　150
4.12.3　相關知識　151
4.12.4　思考練習　152
習題　152

第5章　數(shù)組、自定義數(shù)據(jù)類型和過程　155
5.1　【案例34】“大家來投票”程序　155
5.1.1　學習目標　155
5.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　155
5.1.3　相關知識　156
5.1.4　思考練習　159
5.2　【案例35】“矩陣變換”程序　160
5.2.1　學習目標　160
5.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　160
5.2.3　相關知識　161
5.2.4　思考練習　164
5.3　【案例36】“統(tǒng)計成績”程序　164
5.3.1　學習目標　164
5.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　164
5.3.3　相關知識　165
5.3.4　思考練習　167
5.4　【案例37】“求組合數(shù)”程序　167
5.4.1　學習目標　167
5.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　167
5.4.3　相關知識　169
5.4.4　思考練習　173
5.5　【案例38】“自然數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)”程序　173
5.5.1　學習目標　173
5.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　174
5.5.3　相關知識　175
5.5.4　思考練習　177
5.6　【案例39】“S的N次方精確值”程序　178
5.6.1　學習目標　178
5.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　178
5.6.3　相關知識　180
5.6.4　思考練習　182
5.7　【案例40】“發(fā)工資方案”程序　182
5.7.1　學習目標　182
5.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　183
5.7.3　相關知識　185
5.7.4　思考練習　189
5.8　【案例41】“利用遞歸算法求斐波那契數(shù)列”程序　189
5.8.1　學習目標　189
5.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　189
5.8.3　相關知識　190
5.8.4　思考練習　191
習題　192

第6章　內(nèi)部控件　193
6.1　 【案例42】“檔案輸入卡”程序　193
6.1.1　學習目標　193
6.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　194
6.1.3　相關知識　197
6.1.4　思考練習　198
6.2　【案例43】“跟蹤一元二次方程的根”程序　199
6.2.1　學習目標　199
6.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　199
6.2.3　相關知識　200
6.2.4　思考練習　201
6.3　【案例44】“動態(tài)標簽”程序　202
6.3.1　學習目標　202
6.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　202
6.3.3　相關知識　203
6.3.4　思考練習　205
6.4　【案例45】“VB基礎知識測驗”程序　205
6.4.1　學習目標　205
6.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　206
6.4.3　相關知識　208
6.4.4　思考練習　210
6.5　【案例46】“英漢詞典”程序　210
6.5.1　學習目標　210
6.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　211
6.5.3　相關知識　213
6.5.4　思考練習　216
6.6　【案例47】“運行外部可執(zhí)行程序”程序　217
6.6.1　學習目標　217
6.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　217
6.6.3　相關知識　220
6.6.4　思考練習　223
6.7　【案例48】“基本數(shù)學圖形”程序　223
6.7.1　學習目標　223
6.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　223
6.7.3　相關知識　225
6.7.4　思考練習　229
6.8　【案例49】“定時電子指針鐘”程序　230
6.8.1　學習目標　230
6.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　230
6.8.3　相關知識　232
6.8.4　思考練習　234
6.9　【案例50】“繪制簡單圖形”程序　235
6.9.1　學習目標　235
6.9.2　程序?qū)崿F(xiàn)　235
6.9.3　相關知識　236
6.9.4　思考練習　237
6.10　【案例51】“云中飛鳥”程序　237
6.10.1　學習目標　237
6.10.2　程序?qū)崿F(xiàn)　238
6.10.3　相關知識　239
6.10.4　思考練習　240
習題　242

第7章　通用對話框和程序界面設計　245
7.1　【案例52】“圖像瀏覽器”程序　245
7.1.1　學習目標　245
7.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　245
7.1.3　相關知識　248
7.1.4　思考練習　252
7.2　【案例53】“文本編輯器”程序　253
7.2.1　學習目標　253
7.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　254
7.2.3　相關知識　255
7.2.4　思考練習　256
7.3　【案例54】“打印和幫助”程序　257
7.3.1　學習目標　257
7.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　257
7.3.3　相關知識　258
7.3.4　思考練習　259
7.4　【案例55】“菜單調(diào)外部程序”程序　260
7.4.1　學習目標　260
7.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　260
7.4.3　相關知識　263
7.4.4　思考練習　265
7.5　【案例56】“快捷菜單調(diào)外部程序”程序　267
7.5.1　學習目標　267
7.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　268
7.5.3　相關知識　269
7.5.4　思考練習　270
7.6　【案例57】“圖像瀏覽和打印器”程序　270
7.6.1　學習目標　270
7.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　271
7.6.3　相關知識　274
7.6.4　思考練習　277
7.7　【案例58】“改進的圖像瀏覽和打印器”程序　277
7.7.1　學習目標　277
7.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　278
7.7.3　相關知識　280
7.7.4　思考練習　282
習題　283

第8章　多媒體　284
8.1　【案例59】“播放AVI視頻”程序　284
8.1.1　學習目標　284
8.1.2　程序?qū)崿F(xiàn)　284
8.1.3　相關知識　285
8.1.4　思考練習　286
8.2　【案例60】“視頻播放器”程序　287
8.2.1　學習目標　287
8.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　288
8.2.3　相關知識　289
8.2.4　思考練習　291
8.3　【案例61】“MIDI和CD播放器”程序　291
8.3.1　學習目標　291
8.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　292
8.3.3　相關知識　293
8.3.4　思考練習　295
8.4　【案例62】“多媒體播放器”程序　295
8.4.1　學習目標　295
8.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　296
8.4.3　相關知識　300
8.4.4　思考練習　303
習題　303

第9章　數(shù)據(jù)庫　305
9.1　數(shù)據(jù)庫的基本概念　305
9.1.1　關系型數(shù)據(jù)庫　305
9.1.2　數(shù)據(jù)庫應用程序的組成和VB 6.0訪問的數(shù)據(jù)庫類型　307
9.1.3　思考練習　308
9.2　【案例63】創(chuàng)建“學生管理”數(shù)據(jù)庫　308
9.2.1　學習目標　308
9.2.2　程序?qū)崿F(xiàn)　309
9.2.3　相關知識　313
9.2.4　思考練習　314
9.3　【案例64】“學生管理”程序　314
9.3.1　學習目標　314
9.3.2　程序?qū)崿F(xiàn)　315
9.3.3　相關知識　316
9.3.4　思考練習　320
9.4　【案例65】“學生檔案管理1”程序　320
9.4.1　學習目標　320
9.4.2　程序?qū)崿F(xiàn)　321
9.4.3　相關知識　322
9.4.4　思考練習　328
9.5　【案例66】“學生檔案管理2”程序　328
9.5.1　學習目標　328
9.5.2　程序?qū)崿F(xiàn)　328
9.5.3　相關知識　331
9.5.4　思考練習　333
9.6　【案例67】“學生檔案管理3”程序　333
9.6.1　學習目標　333
9.6.2　程序?qū)崿F(xiàn)　334
9.6.3　相關知識　335
9.6.4　思考練習　336
9.7　【案例68】“學生檔案管理4”程序　336
9.7.1　學習目標　336
9.7.2　程序?qū)崿F(xiàn)　337
9.7.3　相關知識　338
9.7.4　思考練習　339
9.8　【案例69】“學生成績和學生檔案管理”程序　340
9.8.1　學習目標　340
9.8.2　程序?qū)崿F(xiàn)　341
9.8.3　相關知識　342
9.8.4　思考練習　349
習題　350