唐詩（經(jīng)典珍藏）

定　價：￥7.50

作　者：	暫缺
出版社：	內(nèi)蒙古少兒
叢編項：	少年國學(xué)文化經(jīng)典導(dǎo)讀
標(biāo)　簽：	中國文學(xué)-詩詞

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ISBN：	9787531220527	出版時間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開本：	20開	頁數(shù)：	0	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　作者編寫這部書，就是力圖順應(yīng)歷史潮流，以弘揚傳統(tǒng)文化、傳播道德精神為已任，讓少年兒童從記憶力最佳的時期，就開始咀嚼傳統(tǒng)文化，隨著時間的推移逐漸消化，使其化為自己的思想和靈氣。這樣，就達到了使少年兒童受到文化熏陶、鍛煉智能、完善人格之目的。在這部《少兒國學(xué)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》叢書中，我們精選了我國古代的20部典籍，淺顯簡約，對原文進行注解翻譯，并配畫了生動的卡通圖畫，幫助小朋友領(lǐng)會其中的意韻和精神。編寫過程中，我們既注意了把國學(xué)作為民族精神的源頭活水來看待，又清醒地認(rèn)識到其產(chǎn)生、發(fā)展和流傳在封建社會，深深刻上的時代烙印。我們采取了十分慎重的態(tài)度，注意選材的嚴(yán)謹(jǐn)性，重視注釋的精確性，力平評點的準(zhǔn)確性。少年兒童的學(xué)習(xí)潛能和吸收能力是成人無法想象的。我們主張家長和老師加強提示，注意培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)方法要簡單易行，最好是先誦讀，后熟讀，再背誦，最后是體悟。我們提倡家長和老師與孩子一起誦讀，帶領(lǐng)孩子的同時，也使自己進一步受到道德和文化的熏陶。

作者簡介

暫缺《唐詩（經(jīng)典珍藏）》作者簡介

圖書目錄

詠鵝（駱賓王）
易水送別（駱賓王）
蟬（虞世南）
送杜少府之任蜀州（王勃）
渡漢江（宋之問）
登幽州臺歌（陳子昂）
詠柳（賀知章）
回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）（賀知章）
回鄉(xiāng)偶書（離別家鄉(xiāng)歲月多）（賀知章）
望月懷遠（張九齡）
邊詞（張敬忠）
登鸛雀樓（王之渙）
涼州詞（王之渙）
過故人莊（孟浩然）
春曉（孟浩然）
宿建德江（孟浩然）
從軍行（青海長云暗雪山）（王昌齡）
從軍行（琵琶起舞換新聲）（王昌齡）
從軍行（大漠風(fēng)塵日色昏）（王昌齡）
出塞（王昌齡）
采蓮曲（王昌齡）
芙蓉樓送辛漸（王昌齡）
山居秋瞑（王維）
鹿柴（王維）
鳥鳴澗（王維）
雜詩（王維）
相思（王維）
少年行（行維）
九月九日憶山東兄弟（王維）
送元二使安西（王維）
靜夜思（李白）
峨眉山月歌（本白）
贈汪倫（李白）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）
送友人（李白）
登金陵鳳凰臺（李白）
望天門山（李白）
望廬山瀑布（李白）
早發(fā)白帝城（李白）
月下獨酌（李白）
獨坐敬亭山（李白）
夜宿山寺（李白）
黃鶴樓（崔顥）
涼州詞（王翰）
別董大（高適）
早梅（張謂）
逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿）
送靈澈上人（劉長卿）
重送裴郎中貶吉州（劉長卿）
望岳（杜甫）
前出塞（杜甫）
春望（杜甫）
春夜喜雨（杜甫）
贈花卿（杜甫）
江畔獨步尋花（杜甫）
聞官軍收河南河北（杜甫）
絕句（遲日江山麗）（杜甫）
絕句（江碧鳥逾白）（杜甫）
絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）（杜甫）
登高（杜甫）
登岳陽樓（杜甫）
江南逢李龜年（杜甫）
八陣圖（杜甫）
貧交行（杜甫）
山房春事（岑參）
磧中作（岑參）
逢入京使（岑參）
夜月（劉方平）
楓橋夜泊（張繼）
歸雁（錢起）
柏林寺南望（郎士元）
江村即事（司空曙）]
征人怨（柳中庸）
題三閭大夫廟（戴叔倫）
蘭溪棹歌（戴叔倫）
滁州西漳（韋應(yīng)物）
塞下曲（盧綸）
江南曲（李益）
游子吟（孟郊）
古別離（孟郊）
古怨別（孟郊）
登科后（孟郊）
少年行（令狐楚）
春興（武元衡）
題都城南莊（崔護）
題破山寺后禪院（常建）
秋思（張籍）
十五夜望月寄杜郎中（王建）
竹枝詞（劉禹錫）
堤上行（劉禹錫）
秋詞（劉禹錫）
浪淘沙（劉禹錫）
再游玄都觀（劉禹錫）
烏衣巷（劉禹錫）
望洞庭（劉禹錫）
賦得古原草送別（白居易）
大林寺桃花（白居易）
暮江吟（白居易）
錢塘湖春行（白居易）
憫農(nóng)（白居易）
憫農(nóng)（白居易）
江雪（柳宗元）
偶書（劉叉）
菊花（元稹）
離思（元?。?br />劍客（賈島）
題李凝幽居（賈島）
尋陷者不遇（機島）
題金陵渡（張祜）
題西施石（王軒）
馬詩（李賀）