優(yōu)秀教師一定要知道的14件事

　　作為多年從事教育行為研究工作的學者，威克爾教授總結出了優(yōu)秀教師所持的14個重要的信念、行為和態(tài)度，并通過對大量日常案例的描述和分析，以生動、耿直的語言對比了優(yōu)秀教師在處理教學管理中經(jīng)常出現(xiàn)的問題時，與不成功教師的差別。盡管在教師權威和領導藝術方面從來都沒有萬全法則，但是本書還是不失為一本撥云見日的良言之作。《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》的與眾不同之處在于，闡述了構成最佳課堂和最佳學校之靈魂支柱的信念、行為、態(tài)度和互動，并集中展示了那些優(yōu)秀教師做到而其他教師沒有做到的事情，回答了一些本質(zhì)性問題：賦予學生高遠的期許對提高教學成績真的很有幫助嗎？當學生犯錯的時候，優(yōu)秀教師是怎樣處理的呢？優(yōu)秀教師是如何成功地滲透他們的教學理念的呢？最優(yōu)秀的教師如何對待標準化考試？怎樣公平地對待每一位老師？

　　托德·威特克爾博士是美國印第安納州立大學教授，他于1993年來來印第安納州任教。此前，他曾在密蘇里州教授初中和高中的數(shù)學和商學，并憑借豐富的教學經(jīng)驗擔任了8年的中學校長。威特克爾博士還曾在密蘇里州杰斐遜市擔任中學協(xié)調(diào)員。